2025年兴业银行呼和浩特分行“雏雁计划” 暑期实习生笔试备考试题附答案详解（完整版）.docx

2025年兴业银行呼和浩特分行“雏雁计划”暑期实习生笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、小明在地铁上拾得一个钱包，内有两张银行卡和人民币2000余元。小明将钱包交给警察，并发布了该钱包的失物招领公告。此钱包自失物招领公告发布之日起（）无人认领的，归国家所有。

A.1个月

B.6个月

C.1年

D.2年

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第三百一十八条规定，遗失物自发布招领公告之日起一年内无人认领的，归国家所有。所以该钱包自失物招领公告发布之日起1年无人认领的，归国家所有。

2、社会主义道德的原则是（）。

A.为人民服务

B.集体主义

C.遵纪守法

D.修身自律

【答案】：B

【解析】本题考查社会主义道德的原则相关知识。社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。所以集体主义是社会主义道德的原则。为人民服务是社会主义道德的核心，并非原则。遵纪守法是每个公民应尽的义务和基本要求，但不是社会主义道德的原则。修身自律是个人提升道德修养的一种方式，也不是社会主义道德的原则。综上，本题答案为集体主义。

3、俗语讲：官风正，则民风淳。这句话体现了政府在公共行政中的（）功能。

A.决策

B.激励

C.导向

D.调节

【答案】：C

【解析】“官风正，则民风淳”意思是政府官员作风端正，那么民间风气就会淳朴。这体现出政府行为对民众有着引导的作用。决策主要是对行动方案进行选择和确定；激励是激发鼓励人们行动；调节侧重于对事物进行调整使适应要求；而导向强调引领方向。所以这句话体现了政府在公共行政中的导向功能。

4、初中学生甲偷看了同学乙手机里的聊天记录，乙发现后打了甲一耳光致其轻微伤。下列关于本案的说法，正确的是（）。

A.甲侵犯未成年人隐私，应从重处罚

B.甲过错在先，乙的行为属于正当防卫

C.乙殴打未成年人致轻微伤，应从重处罚

D.甲乙双方达成调解协议并履行后，公安机关可以不处罚

【答案】：D

【解析】本题可根据相关法律法规对各个说法进行分析判断。首先，甲偷看乙手机里的聊天记录，这一行为确实侵犯了乙的隐私。然而，甲为初中学生，属于未成年人。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚；已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚，而不是从重处罚，所以“侵犯未成年人隐私，应从重处罚”的说法错误。其次，正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。虽然甲偷看乙聊天记录有过错在先，但该行为并非正在进行的不法侵害，乙打甲一耳光的行为不属于正当防卫，这种说法错误。然后，乙殴打甲致其轻微伤，违反了治安管理规定。但乙打人行为是因甲偷看其聊天记录引发，并非无故殴打他人。《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的，以及多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的，才会从重处罚，所以“殴打未成年人致轻微伤，应从重处罚”的说法错误。最后，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第九条规定，对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理。经公安机关调解，当事人达成协议的，不予处罚。甲乙双方达成调解协议并履行后，符合公安机关可以不处罚的条件，所以该说法正确。综上，本题正确答案是甲乙双方达成调解协议并履行后，公安机关可以不处罚。

5、一般来说，本机关的（）负责本机关的公文处理工作。

A.档案室

B.机要室

C.政策研究室

D.办公室

【答案】：D

【解析】办公室是机关单位综合办事机构，负责本机关的公文处理工作，包括公文的收发、登记、分办、拟办、承办、催办、传阅、归档等一系列工作环节，以保障机关公文工作的高效有序运转。档案室主要负责档案的管理和保存；机要室侧重于机要文件的必威体育官网网址和传递；政策研究室的主要职能是开展政策研究和相关决策咨询。所以负责本机关公文处理工作的是本机关的办公室。

6、建设社会主义文化强国的关键是（）。

A.发展文化产业

B.满足人民精神文化需要

C.建设社会主义核心价值体系

D.增强全民族文化创造活力

【答案】：D

【解析】建设社会主义文化强国，关键在于增强全民族文化创造活力。发展文化产业是文化建设的重要内容，它对于推动文化经济发展、满足多样化的文化消费需求有重要作用，但并非建设文化强国的关键。满足人民精神文化需要是文化建设的出发点和落脚点，是衡量文化建设成效的重要标准，然而这也不是建设文化强国的关键