【期末口语交际专题训练（空白+答案）】五下语文.pdf

五年级下册语文期末复习专题训练

口语交际与综合性学习

班级：姓名：

1、口语交际。(3分)

有几位同学正在聊童年的趣事，请你也来说一说，写一写。

同学甲：小时候，我可傻了，竟然想抓住自己的影子，弄得

许多人笑话我。

同学乙：有一次，我出门帮妈妈买东西，将“味精”听成“围

巾”，结果闹出了笑话。

我：有一次，我不小心把盐弄得满地都是，于是我把盐

撮起来，想用水洗干净，没想到盐遇到水后全化了，闹出了

笑话。

2、口语交际。(4分)

童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。现在请你作

为小记者来采访你的爸爸，走进他的童年岁月，了解他小时候的

故事，把下面的对话补充完整。

你：爸爸，您小时候最喜欢的游戏是什么？

爸爸：我小时候最喜欢跳房子的游戏了，一下课就迫不及待

地跑到操场上去玩。

你：您小时候最爱吃的东西是什么？

爸爸：你奶奶做的槐花饼是我记忆中最香的味道，一到春天

槐花盛开时，我就缠着她给我做。

3、根据积累，完成相关练习。(5分)

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(1)以上插图均出自《呼兰河传》，请你给图片分别命名：北国

小城、童年玩伴、绚丽云霞。(3分)

(2)读著名作家茅盾对《呼兰河传》的评价，根据以上图片和自己

的积累仿写。(2分)

它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。

一部多彩的舞台剧一个浓缩的社会一首焕

它是，，

发向上的歌。

4、口语交际。(5分)

《景阳冈》一课中写道：“望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，

上头写着五个字‘三碗不过冈’。”

(1)“三碗不过冈”一句可以说是言简意丰的好广告，你能说说好

在哪里吗？

①表现其酒醇厚浓烈，吸引客人。②劝客人不要贪杯，有温

馨关怀的意思。③激发人们对店家的酒的好奇心。④可以留

宿更多的客人。

(2)你喜欢什么美食？请你为这种美食写一句广告词。

煲仔饭。一粥一饭当思来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣酸甜。

5、口语交际。(4分)

五(1)班正在开展“读名著论英雄”的实践活动。请你也参与其中,

完成练习。(要求:①句式相近;②人物、情节与作品相符。)

例:翻开《西游记》,我说:“英雄要有胆识,当孙悟空三打白骨

精的时候,他就是英雄。”

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合上《三国演义》,我说:“英雄要有智谋,当诸葛亮舌战群儒

的时候,他就是英雄。”

6、能言善辩。(3分)

路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说：“现在

电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不

着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。”如果你是他的同学，

你会如何反驳他？

路明，你这种说法不对，虽然电脑和智能手机上都有汉字输

入功能，但生活中还是有需要用笔写字的时候。再说，汉字

书法是中华民族的传统文化，我们应该把它传承下去

7、口语交际。(3分)

有人认为，我们现在的生活很幸福，也没有战争，所以不用去了

解那些革命烈士的故事。我们应该展望未来，往好的方面发展就

可以了，你同意这个观点吗？

不同意，如果没有那些革命烈士就没有我们现在的幸福生活、

虽然现在是和平年代，但革命烈士的爱国精神和舍身为国的

高尚品质仍值得我们学习、发扬。

8、生活中的语文。(3分)

萧伯纳是世界著名的作家。有一次演讲时，一位大腹便便的富翁

对身材瘦削的萧伯纳说：“人们看到你，就知道世界上正闹着饥荒。”

萧伯纳说：“人们看到你，就知道世界上闹饥荒的原因了。”

请你说说萧伯纳的话有趣在什么地方。

他巧妙地利用了富翁的话语进行反击，虽然只是在富翁的原

话里加上了几个字，但经过这样的改动后，谁都能读出话中

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对富翁唯利是图、为富不仁、奸诈狡猾的无情揭露与讽刺。

9、综合学习。(4分)

“风趣和幽默是智慧的闪现。”张老师是一个幽默的人，在催促学

生交作业时，他扬了扬手上的作业本问：“都交齐了吗？不会有漏

网之鱼吧？”一个学生听罢，怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投