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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》预测复习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[单选题]()是推动教育学发展的内在动力。
A.教育规律
B.教育现象
C.教育事实
D.教育问题
答案:D
解析:教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。其中,教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难,是推动教育学发展的内在动力。研究教育学的目的在于深化人们对教育的认识,更新人们的教育观念,并为教育的发展和改进提供依据,为提高教育管理水平和教学水平提供理论选择和指导。
2、[单选题]小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于()。
A.随意注意
B.不随意注意
C.无意注意
D.随意后注意
答案:D
解析:随意后注意是注意的一种特殊形式,是指有自觉目的但不需要意志努力的注意。从特征上讲,它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征。它和自觉的目的、任务联系在一起,这方面类似于随意注意,但不需要意志努力,又类似于不随意注意。
3、[单选题]学习动机强化理论的提出者是()。
A.人本主义者
B.认知主义者
C.建构主义者
D.行为主义者
答案:D
解析:强化理论的提出者是斯金纳,属于行为主义流派。
4、[单选题]班主任教师的经常性工作之一是设计并开展()。
A.小组活动
B.少先队活动
C.班级教育活动
D.课外活动
答案:C
解析:班主任的职责是对全班学生在德、智、体等方面的全面发展负责,进行班级教育活动的设计和开展是班主任的经常性工作。
5、[单选题]小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()。
A.直接近景性动机
B.直接远景性动机
C.间接远景性动机
D.间接近景性动机
答案:D
解析:根据动机行为与目标的远近关系划分,可把学习动机区分为远景性动机和近景性动机。所谓远景性动机是指动机行为与长远目标相联系的一类动机;所谓近景性动机是指与近期目标相联系的一类动机。近景性动机又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。父母意愿在小明头脑中的反映,属于间接近景性动机。
6、[单选题]活动和交往是学生品德形成的()。
A.关键
B.基础
C.内容
D.途径
答案:B
解析:品德是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时所表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,它以道德认识为前提,以社会活动和有目的的人际交往为基础,从而形成基于社会规则的思想意识形态。
7、[简答题]简述小学生卫生保健应该注意的问题。
答案:小学生卫生保健应注意以下几个问题:
(1)保持正确姿势,组织适当的体育活动和体力劳动;
(2)保护牙齿,培养儿童良好的用餐习惯;
(3)眼和耳的卫生保健;
(4)保持合理的营养和良好的生活习惯;
(5)注意用脑卫生。
8、[单选题]校风是学校中物质文化、制度文化和()文化的统一体。
A.社会文化
B.人文文化
C.精神文化
D.地方文化
答案:C
解析:校风是指学校中物质文化、制度文化和精神文化的统一体。它体现在学校各类人员的精神面貌上,体现在学生的学风、教师的教风、学校干部的作风、各班级的班风上,还存在于学校的各种事物和环境之中。良好的校风既是教育和管理的成果之一,又在教育和管理上具有特殊的作用,是一种精神力量和优良传统。
9、[单选题]根据教学评价的功能,可将其分为()。
A.形成性评价与总结性评价
B.常模参照评价与标准参照评价
C.配置性评价与诊断性评价
D.正式评价与非正式评价
答案:C
解析:根据实施教学评价的时机而言,可分为形成性评价和总结性评价;根据教学评价资料的处理方式,可分为常模参照评价和标准参照评价;根据教学评价的功能看,可分为配置性评价和诊断性评价;根据教学评价的严谨程度,可分为正式评价与非正式评价。
10、[简答题]简述研究课题的主要来源。
答案:教育科学研究课题的来源十分广泛,概括起来,主要有:
(1)教育教学实践中的问题;
(2)对已有教育理论的质疑;
(3)对教育文献信息的分析;
(4)教
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