教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案【能力提升】.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面两幅图分别是杭州西湖和嘉兴南湖的轮廓图，请将透明计算纸覆盖在图上，比较后发现（??）的面积大。

A.杭州西湖??????B.嘉兴南湖

2.我们把地球上的海洋分成（??）大洋。

A.三?????B.四?????C.五

3.太阳、地球、月球三者谁的体积最大（??）。

A.太阳?????B.地球?????C.月球

4.地球的直径大约是月球直径的（??）。

A.?????B.4倍?????C.

5.月球表面白天温度可高达150℃以上，主要原因是（??）。

A.月球上没有大气?????B.月球离太阳距离近?????C.月球的体积小

6.距离地球最近的天体是（??）。

A.太阳??????B.月球??????C.火星

7.农历一个月的月相变化规律是（??）。

A.由缺到圆????B.由圆到缺????C.由缺到圆，再由圆到缺

8.（??）中提出了以太阳为中心的宇宙观。

A.《天体运行论》?????B.《八十天环游地球》?????C.《天体的光环》?????D.《自然哲学》

9.月球表面有些地方亮有些地方暗，这些比较暗的地方主要是（??）。

A.地势比较高的地方?????B.地势比较低的地方?????C.地势比较平的地方

10.用环球航行证明了地球是球形的科学家是：（??）

A.哥伦布?????B.麦哲伦

二.填空题(共10题，共36分)

1.月球的引力大约是地球的（???）。

2.制作有关地球的主题海报步骤：

①给（???）和（???）涂上颜色并说明原因。

②（???）和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题（???），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（???）表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。

3.地球表面的（???）面积远大于（???）面积。

4.太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个（???）。

5.影子的形状和光源所照射的物体侧面的（???）有关。

6.收集和选用与地球有关的图片和（???）时，要判断资料的科学性，收集的图片应当是（???），文字资料是可以被（???）的。如果无法判断，可以请老师帮助。

7.物体影子的大小与物体和光源之间的（???）有关。

8.地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则（?????）。

9.地球是一个不规则（???），我们按照一定比例缩小制成（???）。

10.月球表面的环形山大多是（???）形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（??）

2.麦哲伦的环球航行证明了地球是球体。（??）

3.在我国，从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。（??）

4.月球和太阳一样有黑子。（??）

5.“天圆地方”的观点有一定的科学性。（??）

6.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。（??）

7.我们可以选用透明物体来产生影子。（??）

8.小熊星座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星。（??）

9.月球表面的环形山是火山爆发遗留下来的。（??）

10.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

???满月?????

????????新月

???上弦月?????

??????下弦月

???蛾眉月??????

??????凸月

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？

2.从地球上看，为什么太阳和月球的大小差不多？请简单说一说

3.如下图，用电筒照射木块，当木块向右移动时，影子会发生怎样的变化？请用示意图及文字说明。

4.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局？

5.地球和太阳、月球相比，有什么特点？

七.材料题(共1题，共9分)

1.阅读资料回答问题。

??我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？“环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是“碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上