2025学年九年级化学优学讲练（人教版） 化学方程式的书写（解析版）.pdfVIP

初中化学

化学方程式的书写与意义

一、化学方程式的书写原则

1.要以客观事实为基础：必须以客观事实为基础写化学式，不凭空臆造。

2.要遵守质量守恒定律：等号两边的原子种类必须相同，原子个数必须相等。

二、化学方程式的书写步骤

三、配平化学方程式的常用方法

1.最小公倍数法：

（1）找出方程式中左右两边原子个数多，相差较大的元素。

（2）求该元素的原子在方程式两边数目的最小公倍数。

（3）用求得的最小公倍数分别除两边数目，得化学计量数。

（）用同样的方法求出其它化学式的化学计量数。

4

2.奇数配偶法：

（1）找出方程式中左右两边出现次数最多的元素。

（2）若该元素的原子在反应前后一奇一偶，则在奇数原子的化学式前添加“2”。

（）由已推求出的化学计量数确定其它化学式的化学计量数。

3

3．观察法

（1）从化学式比较复杂的一种物质推求出有关物质化学式的化学计量数。

（2）根据求得的化学式的化学计量数再找出其它化学式的化学计量数。

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初中化学

考点1：化学方程式提供的信息

【例1】化学方程式

（一）定义：用表示化学反应的式子叫做化学方程式。

（二）从化学方程式获取的信息有：

（）反应物是；生成物是；反应条件是状态。

1

（2）微粒个数比（即化学计量数之比）：。

（3）质量比（即相对分子质量之比）：。

通电

（三）从化学方程式的读法：2HO2H↑+O↑。

222

【答案】化学式水氢气和氧气通电气体2:2：136:4：32或9:1：8

水在通电条件下生成氢气和氧气

【解析】略

【例】有关的叙述正确的是

22H+O2HO()

222

A．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子B．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水

C．氢气加氧气点燃等于水D．2g氢气和lg氧气反应生成2g水

【解析】

A、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，从微观上，点燃条件下，每2个氢分子和1个氧气分子反应

生成2个水分子，故A错误；

B、该反应可读作：氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，故B正确；

、在反应中读作和，读应作生成，故错误；

C“+”“”“═”“”C

、根据化学方程式可知，每份质量的氢气和份质量的氧气在点燃条件下恰好反应

D2H+O2HO432

222

生成36份质量的水，2g氢气和16g氧气反应生成18g水，该反应中氢气有剩余，生成水的质量小于2g，

故D错误。

故选B。

【变式】化学方程式的意义：

1

（1）“质”的含义表明了和、和。

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（）量的含义表明了反应物、生成物之间的质量关系即各物质之间的。

2“”

（3）“微观”的含义表明了参加反应的各的数量关系。

【答案】（1）反应物生成物反应条件

（2）质量比（3）粒子之间

【详解】（）质的含义表明了和反应物、生成物和反应条件；

1“”

（2）“量”的含义表明了反应物、生成物之间的质量关系即各物质之间的质量比；

（3）“微观”的含义表明了参加反应的各粒子之间的数量关系。