初中语文七年级下册观察人物特点写出人物个性课件.ppt

;猜;写作知识短文;知识链接:齐读短文，讨论;全面观察;看;听;人物观察范例;林黛玉听了,不觉气怔在门外,待要高声,自己又回思一番:“虽说是舅母家如同自己家一样,到底是客边。如今父母双亡,无依无靠,现在他家依栖。如今认真逗气,也觉没趣。〞一面想,一面又滚下泪珠来。这时里面传来一阵笑语之声,细听,竟是宝玉、宝钗二人。林黛玉心中益发动了气,越想越伤感起来,也不顾苍苔露冷,花径风寒,独立墙角边花阴之下,悲悲戚戚呜咽起来.;小燕子立刻豪气的一笑，“如果用得着我，我一定全力帮助，打听人和事，我还有点方法……不过，都是‘旁门左道’的方法哟！我在柳树坡狗尾巴胡同十二号，一个大杂院里，有事，尽管找我！〞说着就伸手给紫薇：“我的名字你已经知道啦！小燕子！你呢？〞;;盖茨夫妇曾表示，将把95%的财产捐给慈善事业。比尔·盖茨在一次访谈中说:“如果认为我是为了纠正‘兴旺国家的人都很吝啬’这句话，那就错了。我没有任何政治目的，只是想让非洲儿童过得好一些。〞;个性;他的面孔黄里带白，瘦得教人担忧，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞的直竖着。胡须很打眼；好似浓墨写的隶体“一〞字。;肖像描写要选取亮点，突出人物鲜明个性，不必面面俱到。;食堂里，张老师急着要去上课，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。;回忆语文书第一单元,找出以下人物及个性的描写;两个孩子为了探险，深入山洞，却迷了路，在这困难时刻，猜测他们可能有的活动。注意，一个孩子性格比较乐观，叫阳阳；一个比较悲观，叫唯唯。;要写出人物个性，必须对人物进行全面观察，要多看、多听、多想、多写。不仅要看到人物外在的面貌，还要充分理解人物的内心世界。这是写好人物个性的根本。另外，还要恰当运用描写人物的方法。;小练笔：我写你猜;他〔她〕是位性格的人;4.注意描写.表达人物活动,应力求再现,充??运用描写,讲究语言生动写的人的个性特征在他的外貌、动作、语言等方面是怎样表现出来的。;;归纳总结;

1、多观察生活：

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

----罗丹

2、多读书多积累：

读书破万卷，下笔如有神。

----杜甫;祝同学们写作成功！