2024文化教育职业技能鉴定能力检测试卷附完整答案详解（夺冠）.docxVIP

文化教育职业技能鉴定能力检测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）以下关于出版活动性质的论述，不正确的是

A.出版物是传承文化、传播知识、传递信息的重要载体，是科学技术转化为生产力的重要环节

B.世界各国普遍重视出版活动，经常通过制定有关的法律.法规和政策，对出版活动进行管理

C.出版活动的成果许多都载有明显的意识形态内容，能影响人们的政治立场.思想信仰.价值观念

D.出版活动强调社会效益，不承担市场运作的经济风险

正确答案：D

2、（单选题）出版物发行分类陈列的()，是指对现有出版物发行分类陈列中，不适应市场发展或不利于消费者选购的部分或全部区域内的出版物发行分类类目、出版物陈列及其相关设备，进行合并、增加、撤除、重组的活动。

A.重叠

B.调整

C.归并

D.划分

正确答案：B

3、（单选题）(C)出版物消费者占了进店逛摊的多数。

A.慎重型

B.明显决策性

C.模糊决策型

D.未决策型

正确答案：C

4、（单选题）宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固

A.社会主义制度

B.全党全国人民团结奋斗的共同思想基础

C.市场经济

D.人民民主专政

正确答案：B

5、（单选题）工人考核的内容包括()、生产工作成绩和技术业务水平。

A.个人喜好

B.经济水平

C.思想政治表现

D.收入水平

正确答案：C

6、（单选题）下列有关根据出版物的特点制订不同的渠道方案的说法，不正确的是

A.若出版物品种消费者对象宽广，宜选用多级渠道

B.若出版物品种消费者对象窄，内容专业性强，宜选用零级渠道

C.若出版物品种价格偏高，消费者对象明确，宜选用零级渠道

D.出版物品种和定价等因素对制订分销渠道没有什么影响，均可采用传统销售方式

正确答案：D

7、（单选题）下面的键位不是由食指来击打的是

A.D

B.W

C.B

D.Z

正确答案：C

8、（单选题）完整的出版物发行渠道，是指出版物从出版单位向（）转移时所需经历的途径。

A.批发商

B.代理商

C.零售商

D.消费者

正确答案：D

9、（单选题）理论工作“四大平台”:马克思主义理论研究和建设工程、中国特色社会主义理论体系研究中心、马克思主义学院

A.影视宣传阵地

B.图书报刊行业

C.党的宣传阵地

D.报刊网络理论宣传阵地。

正确答案：D

10、（单选题）黑白相纸按反差性能分为

A.光面、绸面、绒面

B.中性感光纸、特别硬性

C.绒面感光纸、中性感光纸、光泽感光纸

D.特别软性、软性、中性、硬性、特别硬性

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）家庭教育指导师劳动的复杂性主要是由()决定的

A.工作性质

B.工作任务

C.教育法规

D.劳动手段的特殊性

E.劳动过程的特殊性

正确答案：ABE

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）万方数据库资源系统由中国科技信息所万方数据公司下属的万方数据电子出版社制作出版并（）。

正确答案：提供服务

2、（填空题）高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生（）是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理。

正确答案：工作部门

3、（填空题）古籍再生保护的措施有

正确答案：微缩复制、影印出版、电子扫描、光盘存储

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）外商独资、中外合资、中外合作企业可以从事电毡子出版物总批发、批发业务

正确答案：

错误

2、（判断题）汉字形体的演变过程就是汉字删繁就简，简略笔画，规范字形的过程。

正确答案：

正确

3、（判断题）我国出版物发行起源于图书的非商品流通

正确答案：

正确

4、（判断题）专利说明书属于三次文献。

正确答案：

错误

5、（判断题）遵守书店柜台纪律是从业人员行为规范的基本内容之一。

正确答案：

正确

6、（判断题）严禁任何单位和个人以任何名义直接或间接地购买书—号、刊号、版号，并参与出版、印刷、复制、发发行等活动。凡购买书号、刊号、版号从事的出版活动均属非法出版活动，坚决予以取缔

正