院学生课外科技活动.pdfVIP

我院学生课外科技活动

大学生课外科技活动对于培养大学生创新思维、竞争意识、团队合作精神，对于造就大

批适应“入世”要求的高级专门人才，推动教学改革，提高教学质量，培养大学生的理论联系

实践的能力，具有深远意义。为提高我院大学生实践动手能力以及创新、创业能力的培养，

我院在大学生课外科技活动中成立了我院第二课堂科技活动中心、全国大学生数学建模领导

小组、成立了景德镇陶瓷学院大学生科协，建立了景德镇陶瓷学院大学生科协网站，信息工

程学院cims学生课外课题组等学生课外科技活动机构和组织，学院每年都投入大量经费保证

这些组织和机构活动的开展。由于学院的高度重视和老师、同学们的涌跃参加，近几年，我

院在参加全国、全省各级各类大学生课外科技活动竞赛中，都取得了骄人的成绩。

作为一所以工科为主的全国唯一的一所陶瓷高等学府，学院领导高度重视我院学生的课

外科技活动，每年单独划拨5—10万元作为全院学生课外科技活动的专项经费，成立了由主管

教学、科研的周健儿副院长为组长的景德镇陶瓷学院大学生数学建模领导小组，并兼任景德

镇陶瓷学院大学生第二课堂科技活动中心主任，各种竞赛小组和课外科技活动组织都由各院

系院长或系主任担任负责人。由于学院的高度重视和有经费的保障，因而我院的学生课外科

技活动开展得轰轰烈烈。

一、参加全国大学生数学建模竞赛情况；

我院在2000—2003年四年中，每年都参加了全国大学生数学建模竞赛，以周健儿副院长

为组长的我院大学生数学建模领导小组每年都精心准备，对报名学生进行选拔，利用课余时

间和暑假休息时间对学生进行培训，选拔在数学建模方面具有丰富经验的老师进行指导。我

院在2000年全国大学生数学建模竞赛中荣获全国二等奖、省一等奖一项；全省二等奖两项，

全省三等奖三项；在2001年全国数学建模竞赛中，荣获全国二等奖、省一等奖一项，全省二

等奖一项；全省三等奖两项，成功参赛奖两项；在2002年全国数学建模竞赛中，荣获全国二

等奖、省一等奖两项，省二等奖三项，省三等奖一项；并荣获优秀组织奖，在2003年全国数

学建模竞赛中荣获省一等奖、全国二等奖一项，省二等奖二项，三等奖二项。

我院数字建模竞赛，抓得十分出色，成绩喜人，在全省各本科院校中每年成绩都排在前

三名。

二、参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛情况；

在2000—2003年中，我院每年都积极组织学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作

品竞赛，每年都在参赛前组织学生进行初赛，将初赛成绩较好的学生作品选送参加全省和全

国的比赛。在2003年江西省第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，荣获科学类二

等奖一项、三等奖三项；自然科学类三等奖一项；科技发明类二等奖两项；三等奖一项，并

荣获优秀组织奖；在2002年第三届“挑战杯”天堂硅谷中国大学生创业计划竞赛中荣获江西赛

区二等奖，在2001年第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动中荣获三等奖三项；

在2000年第七届“挑战杯”全国大学生课外科技活动竞赛中荣获一等奖一项、二等奖两项、三

等奖三项。

三、我院学生第二课堂科技活动中心情况；

我院在2002年4月正式成立了“景德镇陶瓷学院第二课堂活动中心”，经过近两年来的运

作，取得了十分显著的成效，体现在我院学生的专业知识和动手能力大大提高，特别是在2003

年的全国大学生电子设计竞赛中获得了优异成绩，荣获了江西省团体总分第一名和全国二等

奖。

我院的学生第二课活动中心，积极组织全院学生报名参加，上至有关领导、部门、下至

学生，无不热情高涨，第二课堂中心负责人分别召开了由专业教师和学生参加的动员大会，

并加大宣传力度，各班主任在学生中广泛动员，调动学生参加的积极性，全院有近300名学生

报名，从中选拔出了119名学生参加第二课堂活动，在开展活动中，活动中心建章立制，采用

周末和课余时间开展活动，对无故不参加者及时除名。近两年来，我院第二课堂活动中心已

初步形成规模，走上了一种良性循环的轨道。

四、参加全省大学生电子电脑大赛情况；

电脑知识赛是提高大学生运用计算机能力的一种重要途径，我院自2001年—2003年，每

届组织了100名以上学生参加比赛。为提高比赛成绩，让更多学生广泛参加这项活动，我们景

德镇陶瓷学院每年都要进行初赛、预赛，最后选拔出100名左右的学生参加全省的比赛。自2001

年开始，我院都设立了分赛场，组织工作井井有条，多次得到省电子协会和团省委的表扬。