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幼儿园2025秋季科学探索活动方案

引言

随着新时代教育理念的不断发展，科学素养已成为幼儿全面发展的核心内容之一。科学探索活动在培养幼儿的好奇心、观察力、动手能力以及问题解决能力方面发挥着重要作用。为实现幼儿园教育的可持续发展，提升幼儿科学素养，激发幼儿对自然的热爱与探索欲望，特制定2025年秋季科学探索活动方案。本方案旨在结合幼儿园实际条件，设计科学合理、内容丰富、操作性强的探索活动，确保活动的顺利开展与持续推进。

一、指导思想与目标

科学探索活动以“激发兴趣、培养能力、体验探究”为核心，贯彻“以幼儿为主体、教师为引导、环境为资源、过程为重点”的教育理念。通过丰富多样的探索活动，激发幼儿的科学兴趣，培养观察、思考、动手操作的能力，促进幼儿全面发展。

具体目标如下：

1.激发幼儿的科学兴趣，养成良好的观察习惯和探究精神。

2.提升幼儿的动手能力和创新意识，增强团队合作意识。

3.通过实践操作，理解自然界的基本现象和科学原理。

4.构建安全、环保、富有创意的探索环境，促进幼儿自主学习能力的培养。

5.形成科学探索的长效机制，推动园所科学教育的可持续发展。

二、现状分析与问题研判

当前幼儿园在科学探索方面已具备一定基础，配备了基础的科学教具和活动场地，教师队伍具备一定的专业素养。然而，仍存在以下问题亟待解决：

活动内容相对单一，缺乏创新性，难以持续激发幼儿的兴趣。

探索活动多以示范为主，幼儿参与度不高，动手操作时间有限。

缺乏系统的课程体系和评价机制，难以实现科学探索的长效推进。

环境布置不足，缺乏富有启发性的探索角落和材料。

教师对科学教育的专业培训不足，难以有效引导幼儿自主探究。

为此，方案将围绕丰富内容、优化环境、提升教师素养、完善评价制度等方面展开，确保科学探索活动的科学性、趣味性和持续性。

三、活动内容与类别设计

科学探索活动应覆盖自然、物理、化学、环境等多个领域，内容多样，形式丰富，满足不同年龄段幼儿的认知发展需求。具体类别包括：

1.观察与记录

植物观察：利用多种植物样本，观察叶片、花朵、果实的形态特征，记录变化过程。

天空观察：利用晴天和夜晚的天空，观察云彩、星星、月亮的变化，学习天气变化的基本知识。

动物观察：观察幼儿园内外的动物，如蚂蚁、蝴蝶、鸟类，了解动物的生活习性。

2.实验与操作

水的变化：通过水的冷却、加热，观察水的状态变化，理解液体的特性。

简易火山爆发：利用醋和苏打粉制作模拟火山，学习化学反应基本原理。

气球膨胀：用不同的气体（空气、二氧化碳）充气，观察气体的作用。

3.探究与创造

自然材料制作工艺品：利用树叶、石头、贝壳等自然材料制作艺术品，培养审美和动手能力。

环保小发明：设计利用废旧物品制作的环保装置，激发创新思维。

小小工程师：用积木、管道等材料搭建桥梁、塔楼，了解结构力学。

4.环境保护与安全教育

垃圾分类：认识不同类别垃圾，学习分类的重要性。

节能减排：通过模拟节能措施，理解环保的重要性。

安全演练：火灾、地震等应急演练，增强安全意识。

四、活动实施策略

科学探索活动的成功开展依赖于科学合理的策略布局，具体包括以下几个方面：

环境准备

建设科学探索角：在幼儿园内设立多个主题探索角，如植物角、动物角、化学角、环保角等，配备丰富的教具和材料。

创设自然环境：利用园区内的绿地、花坛、河道等自然资源，开展野外观察和探究。

安全保障环境：确保探索区安全稳固，材料无毒无害，设置明显的安全标志，配备急救箱。

师资培训

定期组织科学教育培训：提升教师的专业素养，掌握科学探究的基本方法和技巧。

研讨交流：鼓励教师分享探索活动的经验，集思广益优化方案。

引入专业支持：邀请科学教育专家进行讲座和指导，增强教师的专业能力。

课程与活动设计

制定科学探索课程体系：结合幼儿年龄特点，设计系统的探索课程和活动计划。

设计多元化活动：安排主题探索、实验操作、创意制作、户外观察等多种形式，丰富幼儿体验。

结合节气与自然变化：根据季节变化调整活动内容，增强与自然的联系。

评价与激励机制

建立激励体系：设立“科学小达人”、“探索之星”等荣誉称号，激发幼儿参与热情。

过程性评价：采用观察记录、作品展示、口头汇报等多样评价方式，关注幼儿的探索过程和能力提升。

家园合作：鼓励家长参与科学探索活动，形成家园共育的良好氛围。

五、具体步骤与时间安排

秋季科学探索活动的推进应按照科学性、系统性原则，分为准备期、实施期、总结期三个阶段。

准备期（8月下旬至9月中旬）

组建活动团队：由园长牵头，组建科学探索指导组，包括教师、保育员、家长代表。

制定详细方案：落实各项活动内容、材料准备、安全措施及评价标准。

环境布置：建设探索角，采购所需材料，完善安全设施。

教师培训：组织专业培训，提升教师引导能力。

家长动员：通过家长会、