2025全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》综合提升测试卷附完整答案详解（全国通用）.docxVIP

全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》综合提升测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、[单选题]小学阶段相当于身心发展中的（）。

A．幼儿期

B．少年期

C．童年期

D．青年初期

答案：C

解析：我国心理学家通常按照个体在一段时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动，将个体的心理发展划分为8个阶段，即哺乳期（0～1岁）；婴儿期（1～3岁）；幼儿期（3～6、7岁）；童年期（6、7岁～11、12岁）；少年期（11、12岁～14、15岁）；青年期（14、15岁～25岁）；成年期（25～65岁）；老年期（65岁以后）。小学阶段相当于身心发展中的童年期（6～12岁）。

2、[简答题]简述如何培养学生良好的学习习惯。

答案：培养学生良好的学习习惯，应该培养：

（1）按计划学习的习惯；

（2）专时专用、讲求效益的习惯；

（3）独立钻研、善于思考的习惯；

（4）自学的习惯；

（5）合理把握学习过程的习惯；

（6）养成及时复习的习惯；

（7）要养成独立完成作业的习惯。

3、[单选题]如果一个家长想用看电视作为强化物，以此奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。

A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B．规定每周看电视的适当时间

C．惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D．只有按时完成家庭作业后才能看电视

答案：D

解析：为了促进学生的学习，老师和家长需要培养和激发学生的学习动机。学习动机的激发是指在一定的教学情境下，利用一定的方法和手段，使已经形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。在这个过程中，强化物应当及时出现在被强化行为之后。

4、[简答题]简述现代教育制度的发展趋势。

答案：现代教育的发展趋势有：

（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接；

（2）强化普及义务教育，延长义务教育年限；

（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；

（4）高等教育的类型日益多样化；

（5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；

（6）教育制度有利于国际交流。

5、[单选题]已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫（）。

A．前摄干扰

B．倒摄干扰

C．消退抑制

D．超限抑制

答案：A

解析：A项，前摄干扰是指之前学习过的材料对后学习的材料的干扰作用。B项，倒摄干扰是指后学习的材料对之前学习的材料的干扰作用。C项，消退抑制是指在条件反射形成后，如果反复应用条件刺激而不予以非条件刺激强化时，已形成的条件反射就会逐渐减弱，直至消失。D项，超限抑制是指当刺激物过强、过多或作用时间过久时，神经细胞不但不能引起兴奋，反而会发生抑制。

6、[单选题]标志教育心理学成为一门独立学科的教育家及其代表著作是（）。

A．夸美纽斯及其《大教学论》

B．斯金纳及其《程序教学》

C．布鲁纳及其《教育过程》

D．桑代克及其《教育心理学》

答案：D

解析：教育心理学遵循学科发展的一般性历史发展规律，大致经历了四个时期：第一个时期是初创时期（20世纪20年代以前）；第二个时期是发展时期（20世纪20年代到50年代末）；第三个时期是成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；第四个时期是完善时期（20世纪80年代以后）。一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》开始的，标志着教育心理学成为一门独立学科。

7、[单选题]皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在（）。

A．五六岁以前

B．六七岁以前

C．十岁以后

D．十一二岁以前

答案：C

解析：皮亚杰的道德发展阶段论的第三阶段为自律或合作道德阶段（8～11、12岁），这个阶段儿童思维已达到具有可逆性的具体运算，有了自律的萌芽，公正感不再以“服从”为特征，而是以“平等”的观念为主要特征，逐渐代替了前一阶段服从成人权威的支配地位。意识到准则是一种保证共同利益、契约性的、自愿接受的行为准则，并表现出合作互惠的精神。开始以动机作为道德判断的依据，认为公平的行为都是好的。关于惩罚，认为只有回报的惩罚才是合理的。

8、[简答题]简述态度与品德学习的一般过程。

答案：态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。

（1）依从

依从包括从众和服从两种。