六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及答案（历年真题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

2.用冰砖垒砌冰屋的是（??）。

A.中国哈尼族人

B.北极地区的因纽特人

C.俄罗斯人

3.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

4.中国广泛参加的国际组织有（??）。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

5.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

6.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

7.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

8.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是（??）。

A.地势平坦

B.地势陡峭

C.山峦壮美

D.地广人稀

9.下列属于不可再生能源的是的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

10.当地震发生时，下列（??）自救方法是错误的。

A.在野外，应远离斜坡，到空旷的地方

B.在楼上，应使用电梯尽快离开大楼

C.在家里，应暂时躲在小房间墙角，用手保护头部

二.填空题(共10题，共50分)

1.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

2.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

3.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

4.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

5.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

6.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

7.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

8.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

9.清洁能源包括（???）、（???）、（???）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

10.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

三.判断题(共10题，共20分)

1.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（?）

2.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（??）

3.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。（??）

4.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（??）

5.保护环境是我国的一项基本国策。（??）

6.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

7.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

8.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（??）

9.我国发生的自然灾害种类多，分布广。（??）

10.2月2日是“世界湿地日”。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共43分)

1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。

（1）我国的主要自然灾害都有哪些？

（2）在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题？

2.地球上出现了哪些环境问题？

3.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

4.说一说自然灾害对人类生活的影响。

5.人类不尊重自然的危害有哪些？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年