2025年小学教师资格考试《综合素质》教育评价模拟试题及答案精讲.docxVIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育评价模拟试题及答案精讲

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.以下关于教育评价的说法，正确的是（）

A.教育评价只关注学生的学习成绩

B.教育评价的目的只是为了选拔优秀学生

C.教育评价应综合考量学生的多方面表现

D.教育评价主要由教师单方面完成

答案：C

解析：教育评价不应只关注学生的学习成绩，其目的也并非单纯为了选拔优秀学生，而是要促进学生的全面发展，综合考量学生的多方面表现。同时，教育评价是多方参与的过程，并非仅由教师单方面完成。所以A、B、D选项错误，C选项正确。

2.某小学在学期末对学生进行评价时，不仅关注学生的学业成绩，还重视学生的品德、兴趣爱好、社会实践等方面。这种评价方式体现了（）

A.评价主体的多元化

B.评价内容的综合化

C.评价过程的动态化

D.评价方式的多样化

答案：B

解析：题干中提到评价不仅关注学业成绩，还重视品德、兴趣爱好、社会实践等多方面，这体现了评价内容不再局限于单一的学业成绩，而是综合了多个方面，即评价内容的综合化。评价主体多元化强调评价者的多样化，如教师、学生、家长等共同参与评价；评价过程动态化强调对学生发展过程的持续关注；评价方式多样化强调运用多种评价方法，如测验、观察、档案袋评价等。所以A、C、D选项不符合题意，B选项正确。

3.教师在评价学生时，根据学生的实际表现给予恰当的反馈和建议，这种评价属于（）

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

答案：B

解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。教师根据学生的实际表现给予恰当的反馈和建议，是在教学过程中对学生的及时评价和指导，有助于学生及时调整学习策略，属于形成性评价。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价；总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价；相对性评价是用常模参照性对学生成绩进行评定。所以A、C、D选项错误，B选项正确。

4.以下哪种评价方式最能体现学生的自我发展和自我反思能力（）

A.教师评价

B.家长评价

C.学生自评

D.同伴评价

答案：C

解析：学生自评是学生对自己的学习过程和结果进行评价，在这个过程中，学生需要回顾自己的学习经历，分析自己的优点和不足，从而进行自我反思和自我调整，最能体现学生的自我发展和自我反思能力。教师评价、家长评价和同伴评价虽然也有一定的作用，但都不能像学生自评那样直接促进学生的自我反思。所以A、B、D选项不符合题意，C选项正确。

5.某学校采用档案袋评价的方式对学生进行评价，这种评价方式的优点不包括（）

A.能够全面反映学生的学习过程

B.可以展示学生的学习成果

C.评价标准统一明确

D.有利于学生的自我反思和成长

答案：C

解析：档案袋评价是一种综合性的评价方式，它通过收集学生在一段时间内的各种学习作品、作业、测试成绩、反思记录等，能够全面反映学生的学习过程，展示学生的学习成果，也有利于学生进行自我反思和成长。但档案袋评价的内容和标准相对灵活，不像传统的标准化测试那样有统一明确的评价标准。所以A、B、D选项是档案袋评价的优点，C选项不是，本题选C。

6.在教育评价中，将学生的学习成绩与班级其他学生的成绩进行比较，这种评价属于（）

A.绝对性评价

B.相对性评价

C.个体内差异评价

D.诊断性评价

答案：B

解析：相对性评价是用常模参照性对学生成绩进行评定，它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。将学生的学习成绩与班级其他学生的成绩进行比较，就是相对性评价的体现。绝对性评价是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度；个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较；诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时进行的评价。所以A、C、D选项错误，B选项正确。

7.教师在评价学生时，应该避免以下哪种行为（）

A.关注学生的个体差异

B.以发展的眼光看待学生

C.对学生进行不恰当的比较

D.给予学生鼓励和支持

答案：C

解析：教师在评价学生时，应该关注学生的个体差异，以发展的眼光看待学生，给予学生鼓励和支持，这样有助于促进学生的发展。而对学生进行不恰当的比较，可能会伤害学生的自尊心和自信心，不利于学生的成长。所以A、B、D选项是正确的评价行为，C选项是应该避免的行为，本题选C。

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