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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.观察水的特征时,做的正确的是(??)。
A.只用眼睛看看水????B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等
2.对于不明液体,正确的观察方法是(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝
3.只有(??)是有气味的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
4.下面物体中最重的是(??)。
A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅
5.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。
A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软
6.闻不明物体的正取方法是(??)。
A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.
二.填空题(共6题,共40分)
1.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
2.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
3.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
5.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
6.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用我能比较物体的轻重。(??)
2.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(??)
3.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(??)
4.把螺母平面朝下铺满盒子底部,还能再往空隙里面放小螺母。(??)
5.空气流动时是有力的,所以风车会转动。(??)
6.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
五.填表题(共1题,共9分)
1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛?舌头?耳朵?鼻子
听?闻?看?尝
颜色?气味?味道?声音
六.简答题(共3题,共20分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
七.综合题(共3题,共17分)
1.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
??
2.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小????B.材质????C.形状
3.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.形状;大小;味道;轻重
2.①;③;②
3.重;轻
4.掂一掂;天平;称一称
5.颜色;气味;形状;会
6.能;溶解;不能;溶解
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气
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