2025重庆艺术工程职业学院教师招聘考试试题.docx

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2025重庆艺术工程职业学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.文化继承

B.经济增长

C.社会实践

D.文化创新

【答案】：B

2.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。

A.理智

B.态度

C.情绪

D.意志

【答案】：C

3.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的自我强化能力

B.教师的自我校正能力

C.教师的教学效能感

D.教师的教学监控能力

【答案】：C

4.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。

A.构建意义

B.构建的具体指标

C.构建原则

D.构建程序

【答案】：D

5.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）

A.形式逻辑思维

B.创造性思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

【答案】：D

6.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.主导

B.决定

C.关键

D.桥梁

【答案】：A

7.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.基本原理

B.教材结构

C.变式

D.概念

【答案】：C

8.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.分组教学

B.个别教学

C.班级授课制

D.道尔顿制

【答案】：C

9.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。

A.教育对象的影响

B.教育原则的影响

C.社会生活和群体的影响

D.教育法规的影响

【答案】：C

10.大学生正处于认知发展的（）。

A.高原期

B.高峰期

C.平稳期

D.下降期

【答案】：B

11.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）

A.留校察看

B.退学

C.开除

D.记过

【答案】：B

12.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。

A.10

B.6

C.14

D.8

【答案】：C

13.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。

A.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要

B.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

C.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要

D.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

【答案】：D

14.高等学校的中心工作是（）。

A.社会实践

B.教学

C.德育

D.就业

【答案】：B

15.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。

A.社会化人格

B.精神状态

C.精神面貌

D.社会适应

【答案】：D

16.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。

A.道德的理想性

B.教师道德的社会性

C.道德的超前性

D.教师道德的层次性

【答案】：D

17.班级里的小集团属于（）

A.正式群体

B.联合群体

C.松散群体

D.非正式群体

【答案】：D

18.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）

A.新颖性

B.独创性

C.流畅性

D.变通性

【答案】：D

19.在别人对自己的评价中，教师应（）

A.从中判断谁是自己的朋友

B.与之辩论，更好地证明自己

C.更好地认识自己，改造自己

D.照单全收，全面向他人学习

【答案】：C

20.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）。

A.透明度

B.衍生性

C.心理化

D.开放性

【答案】：C

21.高等教育管理权力下放的关键是（）。

A.转变政府的职能

B.高等学校依法独立办学

C.扩大高等学校的办学自主权

D.社会的广泛参与

【答案】：A

22.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。

A.学校领导的意图

B.专家的建议

C.家长的意见

D.教育行政部门的要求

【答案】：B

23.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段

A.更新生涯

B.退缩生涯

C.预备生涯

D.专家生涯

【答案】：B

24.在世界各国