公务员(国考)试题附参考答案详解(能力提升).docxVIP

公务员(国考)试题附参考答案详解(能力提升).docx

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公务员(国考)试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题29分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、(单选题)()是中国特色社会主义法律体系中起支架作用的重要法律,是一部着力保障和改善民生的法律。

A.《社会保险法》

B.《婚姻法》

C.《社会救助条列》

D.《侵权责任法》

正确答案:A

2、(单选题)《红楼梦》中的“才自清明志自高,生于末世运偏消”指的()

A.薛宝钗

B.探春

C.王熙凤

D.袭人

正确答案:B

3、(单选题)水利工程奇迹都江堰是在哪一时期建造的()。

A..春秋

B.东汉

C.晋代

D.战国

正确答案:D

4、(单选题)假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料,对未知事物的普遍规律性和因果性所做出的假定性解释。下列不属于假设的是()

A.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的

B.世界气候逐渐变暖是大气的因素,或是海洋的因素,或是地球内部的因素

C.民法中的“宣告死亡”

D.能溶解一切物质的“万能溶液”

正确答案:D

5、(单选题)近年来,山东省不少地市启动了“干部下基层集中排查调处矛盾纠纷”活动,从各级、各部门抽调出大批干部,下派到乡村和社区、单位开展工作。通过集中排查调处,一大批影响社会稳定的突出矛盾纠纷被化解在了基层。实践证明:开展这项活动()

A.队伍是基础、排查是保证、调处是关键、化解是目的

B.队伍是保证、排查是关键、调处是基础、化解是目的

C.队伍是保证、排查是基础、调处是关键、化解是目的

D.队伍是保证、排查是目的、调处是关键、化解是基础

正确答案:C

6、(单选题)我国鸟类中,消灭森林害虫最多的是()

A.杜鹃

B.啄木鸟

C.燕子

D.鹰

正确答案:A

7、(单选题)验钞机上发出的光能使钞票上的荧光物质发光,电视机的遥控器发出的光可控制电视机,对于它们发出的光,下列说法正确的是()

A.它们发出的都是红外线

B.它们发出的都是紫外线

C.验钞机发出的是红外线,电视机遥控器发出的是紫外线

D.验钞机发出的是紫外线,电视机遥控器发出的是红外线

正确答案:D

8、(单选题)“物竞天择,适者生存”是以那种科学来证明的()

A.生物科学

B.自然科学

C.环境科学

D.医学

正确答案:A

9、(单选题)发展召唤改革,开放倒逼改革。在改革中我们应当加快脚步,促进生产要素自由流动和优化配置,搭建各类人才公平竞争自由发展的社会平台,让创新活力尽情涌流;引导和释放民间投资潜力,完善和保障居民同质服务,营造各具特色蓬勃生长的城镇生态;深化国有企业改革,加快人民币国际化进程,加强海外投资的服务支持体系建设。改革将进一步解放新动力,催生新优势,巩固新常态。以下最能概括上述文段内容的是()

A.生产要素配置人才的流动需要改革的推动

B.改革能够激发民间投资潜力优化生态服务

C.改革具备解放新动力等多种积极的功能

D.在改革中我们应该多措并举促进发展进步

正确答案:D

10、(单选题)下列关于历史知识的说法,正确的一项是()。

A.汉高祖时期的“酎金失侯”事件使中央集权得到加强

B.秦统一六国后历赢政、胡亥、子婴三帝后灭亡

C.都江堰、郑国渠、鸿沟三项水利工程均始建于战国时期

D.东周因周平王迁至的新都镐京在原都城洛邑的东边而得名

正确答案:C

二、多选题(3小题,每小题3分,共计9分)

1、(多选题)基尼系数是一个用来描述收入整体差距程度的重要指标。国际上通常认为,当它处于时表示收入分配比较合理,处于时表示收入差距过大,超过则意味着出现两极分化。从现实来看,世界各国对基尼系数的运用并不完全一致,很多国家都是把它与其他因素结合起来,综合判断收入差距。下列认识正确的是()

A.基尼系数只可参考,不能绝对化

B.我国是二元经济结构国家,应用基尼系数的一般标准来衡量收入差距

C.我国城乡差距大,不能简单地套用基尼系数的一般标准来衡量收入差距

D.在不少国家,基尼系数有不同的标准和界线

正确答案:ACD

2、(多选题)为解决农村基层干部队伍年龄老化、思想僵化、知识不足等问题,实施“大学生村干部”计划,一些地方面向社会公开选拔年纪轻、素质高、能力强的大学生担任村干部。实现每个行政村至少1名“大学生村干部”的工作目标。为防止这些有知识、有热情,但缺乏农村实践经验

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