《临床心理学（第2版）》课件第十一章人本存在主义心理治疗.pptxVIP

第十一章人本-存在主义心理治疗概述来访者中心心理治疗格式塔心理治疗存在主义心理治疗过程-经验心理治疗

第一节概述强调人都有与生俱来的潜能和积极成长、发展的趋势，人们有决定自己生活方向的能力，从而不需要一个专业治疗师对来访者的体验做出解释，强调让个体对他自己的体验做出结论。历史背景：人本主义：罗杰斯存在主义：维克多·弗兰克共同点：都尊重来访者自己的经历，都相信来访者有做出肯定的、积极的、有建设性的选择的能力，都重视如自由、选择、价值、个人责任、自治、目的和意义等观念。

第二节来访者中心心理治疗卡尔·罗杰斯疗法发展四阶段20世纪40年代，“非指示性治疗”，强调治疗师创造一种接纳和非指导的气氛的重要性，应避免把自己的大量信息强加在来访者身上，代之以集中注意力分析和整理来访者的语言和非语言交流，以期洞悉来访者所表达的情感。20世纪50年代，“来访者中心治疗”或“以人为中心治疗”，从澄清来访者的情感转移到强调来访者的现象学世界。20世纪50年代到70年代，通过对心理治疗的过程与成果的广泛研究继续检验以人为中心治疗的基本假设，在这些研究的基础上，以人为中心的治疗进一步得到完善和发展。20世纪80年代到90年代，以广泛应用于教育、工业、群体、解决冲突以及对世界和平的研究为标志。

第二节来访者中心心理治疗一、基本理论（一）自我实现：指人有一种要求发挥内在潜能的普遍倾向以推动个体生长、成熟，靠这种力量人能发展成为一个健全的、机能完善的人。（二）自我概念自我和理想自我理想自我：一个人所希望的自我形象，包括人们渴望拥有的那些品质，通常是积极的。积极关注的需要与价值条件的作用自我关注是人们积极关注的需要得到满足或受到挫折的经验结果。自我与经验的协调与自我概念相结合为一体被忽视或被否认产生扭曲的反应

第二节来访者中心心理治疗二、治疗技术（一）治疗性条件真挚治疗师的真挚诚恳；治疗师的言行一致；来访者的自我暴露。尊重或无条件积极关注传达尊重的两种基本形式：增进赞赏歧义同感或设身处地的理解

第二节来访者中心心理治疗二、治疗技术（二）治疗过程第一阶段，特点是来访者不愿意谈任何与自己有关的事情，不与外部交流，不会寻求别人的帮助。第二阶段，来访者的僵化略有减轻，能对与己无关的问题发表意见，把情感说成是不属于自己或是过去的事情。第三阶段，来访者感到已被治疗师所接受，逐渐消除顾虑，能更自由地谈到自己，更多地谈到情感或个人意义。第四阶段，对自身问题及症状描述减少，开始能讨论深层的情感问题，如“当老师说我作弊时，我真是气坏了”。第五阶段，来访者开始出现明显的改变和成长。他会发现自己的恐惧感在减少，能够比较自由地表达自己当前的情感，但还不能把这些情感准确地符号化。第六阶段，来访者的成长更为显著，变化富有戏剧性。第七阶段，来访者不再害怕体验即刻的情感，而且这种情形不仅发生于治疗关系中，也发生在治疗关系以外的情境中。

第三节格式塔心理治疗一、基本概述又称完形心理治疗，由弗里茨·培尔斯创立，主张整体地分析现象。主要目标：觉察和“领悟”，即知道环境、选择的责任、自我知识、自我接受及接触的能力等。

第三节格式塔心理治疗二、治疗技术代表人物Ｋ．考夫卡（K.Koffka）治疗性关系的基本特征包含存在投入对话对话的生动性治疗方式：如个别治疗、集体治疗、夫妻家庭治疗、对儿童的治疗等。集中于来访者的技术直接询问来访者的体验，如“你现在的感受是什么”。演示，让来访者将情感、思维通过行动表达出来。夸张练习，目的是让来访者更敏锐地觉察自己身体语言所传递的线索引导幻想放松及整合技术身体技术

第四节存在主义心理治疗一、基本概述先驱：维克多·弗兰克尔，欧洲存在主义疗法的中心人物。罗洛·梅，将存在主义从欧洲带到美国，并将其基本概念引入心理治疗的主要人物之一。布根塔尔欧文·亚隆，注重人类的死亡、自由、存在疏离和无意义。主要观点人的存在是一种过程，人类通过投射不断创造自身，不应把人看作可以任意拼装或拆卸的各种机制的综合；治疗针对当前，也顾及以往，观望未来；人是可以自由选择的，但也由此对选择负有责任；因为必须选择，由此产生焦虑，但如果放弃选择，则产生内疚感；来访者不应被看作“病人”，而是“陷入病态生活的人”，因此，改变生活成为治疗的核心；治疗的主要目标是激发来访者认识前景的广阔性，帮助他们选择新的生活。

第四节存在主义心理治疗二、基本概念自我知觉能力自由和责任建立个人认同和建立与他人有意义的关系寻找意义焦虑是生活的一种状态对死亡和不存在的知觉三、治疗技术初始阶段：治疗师帮助来访者识别问题和澄清他对世界的看法，考察他的价值、信念、设想的可靠性，引导