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六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.属于尊重他人表现的有(??)。
A.给别人起外号
B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”
C.谅解别人的错误
D.不和成绩差的同学交往
2.下列哪种行为是尊重自己的表现?(??)
A.拒绝一切批评
B.抄袭别人的作业
C.相信自己的价值,不自卑
3.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不对的是(??)。
①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开
②在教室里,你的同桌冲你皱头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味
③在图书室里,你大喊大叫
④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏
A.①②③?????B.①②④????C.②③④????D.①②③④
4.中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是(??)。
A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重
B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重
C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重
D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重
5.国家尊重和保障(??)。
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
6.当我们与父母发生冲突时,正确的做法是(??)。
A.不理睬父母,冷淡相对
B.以强硬态度顶撞
C.尊重、理解父母的苦心,主动和父母沟通
7.能进行反思的时间应该是(??)。
A.早上
B.中午
C.晚上
D.时时刻刻
8.(??)是交往的起点。
A.尊重
B.自信心
C.自私
9.下列哪种行为会让自己的形象受损(??)。
A.借别人的书及时归还
B.过马路遵守交通规则
C.抄袭同学的作业
10.以下哪个是真正宽容的人?(??)
A.嘴上说着没关系但心里其实很介意
B.冲突解决了就不会再放在心上
C.别人做什么他都不在乎、不介意
二.填空题(共10题,共54分)
1.在生活中,我们会遇到(???)的人,其中很多人是我们非常(???)的。
2.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能够帮助我们(???)、分析和(???)过去。
3.气节是以(???)为基础的,没有(???),就不能坚持道德原则。
4.尊重自己还表现为:维护(???),爱惜(???),信守(???)。
5.宽容不是无限度地(???)和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。
6.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)的社会环境,也使我们内心(???)、(???),让我们生活得(???)、(???)。
7.通过反思,可以总结(???),促进自身(???)的发展。
8.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
9.世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可以分为(?????)人种、白色人种和黑色人种;虽然人种不同,但是没有优劣之分,都是(?????)的。
10.通过反思,我们可以总结(???),促进自身能力的发展;也可以看到自己的(???),避免再犯同样的错误;还能明确自己(???),判断自己的行为是否有助于目标的实现。
三.判断题(共10题,共20分)
1.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)
2.反思很有必要。但在紧张的学习生活中,可以将反思暂时搁置一边。(??)
3.宽容是一种胸怀,也是一种动力。(??)
4.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)
5.忍耐是解决冲突的最好办法。(??)
6.宽容是有限度和原则的,必要时要用报复的方式解决冲突。(??)
7.反思是大人的事情,未成年人不需要反思。(??)
8.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
9.考试的成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。(??)
10.富人、名人应当得到尊重,穷人不应得到尊重。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共28分)
1.解释:古之君子,其责也已重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠,轻以约,故人乐为善。
2.适度维护自己的要求是什么?
3.反思的方法有哪些?
4.请你说说对“君子和而不同”的理解。
5.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了,于是小刚拿
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