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小学语文登鹳雀楼解读与创作背景教学教案

一、教案取材出处

《登鹳雀楼》是我国唐代诗人王之涣创作的一首著名七言绝句。该诗以鹳雀楼为背景，描绘了壮丽的山河景色和诗人豁达的心胸。教学内容的取材来自人教版小学语文教材五年级下册第二单元的一首课文。

二、教案教学目标

理解课文《登鹳雀楼》的主要内容，了解诗人王之涣的生平和创作背景。

感受诗中描绘的壮丽山河景色和诗人豪放情怀，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。

培养学生的朗读能力、理解和表达能力，提高学生的文学素养。

三、教学重点难点

教学重点

（1）了解《登鹳雀楼》的创作背景和诗人王之涣的生平。

（2）背诵《登鹳雀楼》这首诗。

（3）感受诗中描绘的壮丽山河景色和诗人豪放情怀。

教学难点

（1）深入理解诗中表达的思想感情。

（2）体会诗人描绘的鹳雀楼美景，提高学生的审美能力。

（3）结合课文内容，引导学生发挥想象，创作自己的诗歌作品。

表格：

教学环节

教学内容

教学目标

导入新课

1.简要介绍诗人王之涣及其创作背景。2.播放鹳雀楼景点视频。

了解诗人王之涣的创作背景，激发学生的学习兴趣。

新课讲解

1.朗读《登鹳雀楼》这首诗，感受诗歌的韵味。2.分析诗歌的结构和内容，理解诗歌的意境。3.介绍诗歌的创作背景。

培养学生的朗读能力，提高文学素养，理解诗歌的意境和表达的思想感情。

课堂活动

1.学生分组，发挥想象，创作与《登鹳雀楼》相关的诗歌。2.选取优秀作品进行朗诵和分享。

培养学生的创新能力和团队合作精神，提高学生的文学素养。

1.让学生课后复习《登鹳雀楼》这首诗。2.收集学生创作的诗歌作品，评选优秀作品。

巩固课堂所学，提高学生的文学素养，激发学生的学习兴趣。

四、教案教学方法

情景教学法：通过播放鹳雀楼景点视频，营造诗歌背景，让学生身临其境地感受诗人创作的情境。

讨论分析法：引导学生对诗歌的结构、内容和意境进行讨论分析，提高学生的思维能力和表达能力。

合作探究法：将学生分组，鼓励他们合作探究，发挥集体的智慧，共同完成诗歌创作任务。

互动教学：在课堂上，教师与学生进行互动，提问、解答，让学生在互动中学习和成长。

实践活动：让学生通过实践活动，如绘画、写作等，加深对诗歌内容的理解和感受。

五、教案教学过程

导入新课

教师播放鹳雀楼景点视频，提问：“同学们，你们看到了什么？能感受到什么样的氛围？”

引导学生思考鹳雀楼的历史背景和诗人王之涣可能的心境。

新课讲解

教师朗读《登鹳雀楼》，提问：“这首诗的韵律是怎样的？你们能感受到诗人的情感吗？”

分析诗歌的结构和内容，提问：“诗中的‘白日依山尽，黄河入海流’描绘了怎样的景色？为什么诗人会这样描写？”

讲解诗歌的创作背景，提问：“为什么王之涣会选择登鹳雀楼这一主题进行创作？”

课堂活动

分组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一个诗歌中的意象进行讨论，如“黄河”、“白日”等，并设计一个相关的诗句。

创作诗歌：每组根据讨论结果，创作一首与《登鹳雀楼》主题相关的诗歌。

展示与评价

每组派代表朗诵自己的诗歌作品。

全班学生对各组的诗歌作品进行评价，教师给予反馈。

教师总结本节课的学习内容，布置课后作业：学生课后复习《登鹳雀楼》，并尝试用不同的方式表达这首诗的主题。

六、教案教材分析

教材内容分析：《登鹳雀楼》作为小学语文教材的一部分，旨在通过诗歌教学，培养学生的审美情趣和文学素养。诗歌内容简洁，意境深远，适合小学生理解和感受。

教材教学目标分析：教材通过《登鹳雀楼》这首诗，旨在让学生了解古代诗歌的特点，感受诗歌的韵味，培养对自然景观的热爱之情。

教材教学方法分析：教材采用情景教学、讨论分析等方法，引导学生主动参与学习，提高学生的学习兴趣和积极性。

教材评价分析：教材注重学生的个性化表达，鼓励学生通过创作诗歌等方式，展示自己的学习成果。

七、教案作业设计

为了让学生更好地掌握《登鹳雀楼》这首诗的意境和表达的思想感情，为学生设计的作业：

诗歌复述：学生以自己的方式复述《登鹳雀楼》这首诗的内容，可以采用讲述、绘画或制作手抄报等形式。

创意写作：学生发挥想象力，创作一篇与《登鹳雀楼》主题相关的短文，如故事、日记或游记等。

诗歌对比：选择一首古代或现代诗歌，与学生分享，让学生对比两首诗在意境、表达和情感上的异同。

角色扮演：学生分组，模拟诗人王之涣登鹳雀楼时的情境，进行角色扮演。

家长参与：学生向家长分享他们在课堂上所学的诗歌内容，共同讨论诗歌的意义和情感。

具体操作步骤和话术

作业类型

操作步骤

话术

诗歌复述

学生选择一种形式复述诗歌，如讲述、绘画或手抄报。

“同学们，今天回家后，请用你们喜欢的方式复述《登鹳雀楼》这首诗。比如，你可以试着将它讲给家人听，或者用画笔画下来。”

创意写作

学生发挥想象力，创作一篇与《登鹳雀楼》主题相关的短文。

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