马鞍山市在安徽省2025年定向招录选调生中同步开展第二批人才引进笔试高频难、易错点备考题库参考答案详.docxVIP

马鞍山市在安徽省2025年定向招录选调生中同步开展第二批人才引进笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、端午节是农历的（）。

A.五月初五

B.五月十五

C.七月初七

D.七月十五

【答案】：A

【解析】本题考查端午节的农历日期这一常识。端午节是中国民间的传统节日，又称端阳节、龙舟节等，其时间为每年农历五月初五。五月十五并非传统意义上的重要节日；七月初七是七夕节，又称乞巧节等，是中国民间传统节日，相传为牛郎织女相会之日；七月十五是中元节，民间旧俗要祀祖，道教称此日为“地官赦罪日”。所以正确答案对应五月初五。

2、通过观察实验，美国人类学家霍尔博士把人与人交往空间划分成四种区域或距离:亲密距离、个人距离、社交距离和公共距离等。下列属于社交距离的一项是()

A.1.20m～3.60m

B.0.46m-1.20m

C.0.15m～0.46m

D.3.60m~7.60m

【答案】：A

【解析】社交距离处于210～360厘米之间，这种距离表现为更加正式的交往关系，是会晤、谈判或公事上所采用的距离。考点：心理素质与社

3、关于公文的抄送机关，下列说法不正确的是（）。

A.抄送机关是指除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关

B.应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称

C.向上级机关行文，应根据需要同时抄送相关上级机关、同级机关和下级机关

D.受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关

【答案】：C

【解析】该题主要考查公文抄送机关的相关知识。首先明确抄送机关的定义，即除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，所以关于抄送机关的这个描述是正确的。对于抄送机关的名称表述，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称，这也是符合公文规范要求的，所以该表述正确。在行文规则方面，向上级机关行文时，根据规则，一般不得抄送下级机关，而题目中说向上级机关行文应根据需要同时抄送相关上级机关、同级机关和下级机关，这是错误的。受双重领导的机关向一个上级机关行文时，必要情况下抄送另一个上级机关，这是合理且符合公文行文规范的，所以此表述正确。综上，不正确的说法是向上级机关行文时可同时抄送下级机关这一内容。

4、国家税务局于2011年发布了《关于切实加强高收入者个人所得税征管的通知》，内容涵盖完善股权转让所得征管、加强房屋转让和拍卖所得征管、深化利息、股息、红利所得征管等。近年来，我国建立了农村最低生活保障制度，最低保障制度是政府在（）。①进行社会收入再分配；②调整财政收入与支出；③弥补市场经济中的市场失灵；④践行社会公平原则；⑤贯彻效率优先原则

A.③①⑤

B.①②④

C.④⑤

D.①④

【答案】：B

【解析】最低生活保障制度是政府为保障困难群众基本生活而建立的一项重要社会保障制度。政府通过税收等手段筹集资金，再将资金以最低生活保障金的形式发放给符合条件的困难群体，这是对社会收入进行再分配，①正确。政府制定和实施最低生活保障制度，需要调整财政支出，将一部分资金用于保障困难群众的生活，涉及到财政收入和支出的调整，②正确。市场机制在调节经济运行过程中，无法自动实现社会公平，会出现贫富差距等市场失灵的情况。最低生活保障制度可以为低收入者提供基本生活保障，缩小贫富差距，弥补市场经济中市场失灵的问题，实现社会公平原则，④正确。最低生活保障制度主要强调的是公平，保障困难群体的基本权益，而不是效率优先原则，⑤错误。综合来看，①②④正确。

5、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是()

A.实践是认识的来源

B.实践是推动认识发展的动力

C.实践是认识的目的

D.间接经验毫无用处

【答案】：A

【解析】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是书本知识有限，要真正理解需亲身实践，强调了实践是认识产生的源头，体现实践是认识的来源。

6、短视频诞生之初就（）了用户、内容制作方和营销方的界限，打通了自上而下和自下而上的传播渠道，鼓励用户对已有内容进行再创作。因此，短视频拥有比传统影视作品更快、更多样的传播方式，“内容即营销”的理念也在短视频上体现得（）。

A.打破、一目了然

B.消除、准确无误

C.弱化、一清二楚

D.模糊、淋漓尽致

【答案】：D

【解析】第一空，“模糊界限”搭配恰当；第二空，“淋漓尽致”能很好体现“内容即营销”理念在短视频上的充分展现，所以应选描述此搭配的选项。

7、挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服的心理阻碍。挫折所造成的后果是消极的还是积极的，取决于（）

A.身体状况

B.面对挫折的态度

C.人们所受的教育程度

D.人们对挫折的态度和承受能力

【答案】：D

【解析】挫折所造成的后果是否消极或积极，不仅与面对挫折时的态度有关