2025吴忠市公务员行测带答案详解（培优B卷）.docxVIP

吴忠市公务员行测

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题90分）

一、单选题（30小题，每小题3分，共计90分）

1、[单选题]政府职能转变的外在动因是（）。

A．公共行政科学化

B．社会环境的变迁

C．技术手段的创新

D．传统行政文化

答案:B

解析:政府职能转变的外在动因涉及外部环境对行政系统的推动。公共行政理论指出，政府职能的调整往往源于社会需求与环境变化带来的压力。选项B“社会环境的变迁”直接反映了经济、文化、人口等外部因素的动态发展对政府角色与职责的深刻影响。选项A强调行政体系内部科学化改进，属于内在动因；选项C虽涉及技术推动，但一般归类为环境变迁的组成部分或间接因素；选项D侧重传统内部文化特征，与外在驱动关联较小。参考经典行政学理论，如威尔逊的政治-行政二分法及新公共管理理论，社会环境变化始终是政府职能演进的核心外部动力。

2、[单选题]建筑是凝固的诗：____：____。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来：____：____。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

①或神采飞扬，透着现代的气息

②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

③压迫着人们的心灵

④改变着人生的轨迹

依次填入上面画横线处的四个语句，正确的顺序是（）。

A．①②④③

B．②①④③

C．②①③④

D．③①②④

答案:C

解析:①句是从“今”的角度进行的表述，②句是从“古”的角度进行的表述。其后一句话也有对“古今”的表述，且“古”在前，“今”在后，所以顺序应为②①。第三、四句阐述了记忆对人的影响，从③④两句的关系看，④句是③句的延伸，所以其顺序应为③④。据此，本题正确答案为C。

3、[单选题]生态住宅：是指运用生态学原理和遵循生态平衡及可持续发展的原则，设计、组织建筑内外空间中的各种物质因素，使物质、能源在建筑系统内有秩序地循环转换，从而获得一种高效、低耗、无污染、生态平衡的建筑环境。根据上述定义，下列不属于生态住宅的是()。

A．某住宅区统一安装智能系统，实现太阳能和常规供热恒温调控

B．某家庭装修时，用了集水槽将雨水引至住宅的中央水池以供利用

C．某市商务区的办公大楼屋顶种植花草，增强大楼的隔热保温功能

D．某小区对垃圾进行分类存放、及时清运，以提高垃圾的循环利用

答案:D

解析:根据定义中的关键信息“在建筑系统内”可知，D项某小区的做法并不符合“在建筑系统内”这一要件，而A、B、C三项都满足生态住宅的要件信息，故本题正确答案为D。

4、[单选题]调研人员在一次市场调查活动中收回了435份调查问卷，其中80%的调査问卷上填写了被调査者的手机号码。那么调研人员至少需要从这些调查表中随机抽出多少份，才能保证一定能找到两个手机号码后两位相同的被调查者？（）

A．101

B．175

C．188

D．200

答案:C

解析:该题考察鸽巢原理的应用。总问卷435份，80%（348份）含手机号码，后两位共有100种可能（00-99）。最不利情形下，先抽完所有87份无号码问卷，再抽取100份不同后两位的号码，共187份。此时再抽取1份，无论是否含号码，必定出现重复后两位。故需抽取187+1=188份。答案C正确。

5、[单选题]条件一：任何在高速公路上运行的交通工具的时速必须超过60公里。条件二：自行车的最高时速是20公里。条件三：我的汽车只有逢双日才被允许在高速公路上驾驶。条件四：今天是12月22日。如果上述断定是真的，下面哪项断定也一定是真的？()Ⅰ.自行车不允许在高速公路上行驶。Ⅱ.今天我的汽车仍然可能不被允许在高速公路上行驶。Ⅲ，如果我的汽车的时速超过60公里，那么当日肯定是逢双日。

A．只有Ⅰ

B．只有Ⅰ、Ⅱ

C．只有Ⅰ、Ⅲ

D．只有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

答案:B

解析:由“任何在高速公路上运行的交通工具的时速必须超过60公里”和“自行车的最高时速是20公里”知，工成立；由条件一、三、四可知，Ⅱ肯定成立；“我”的汽车时速超过60公里，也可能是在其他道路上，若不塞车，时速可以超过60公里，日期也没有限制，Ⅲ不一定成立。

6、[单选题]下列可以缓解城市内涝的措施是()。

A．将水泥路面改为柏油路面

B．铺设人行道时使用透水砖

C．兴建人行天桥

D．拓宽城市道路

答案:B

解析:该