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幼儿讲故事课程标准
一、课程目标
（一）知识与技能目标
幼儿能够理解常见故事的基本情节、角色特点和主题内容，熟悉故事中的常用词汇与简单句式，积累丰富的语言素材。例如，在讲述《小红帽》的故事后，幼儿能准确说出小红帽、大灰狼等角色，以及故事中“外婆，你的耳朵怎么这么大呀”等典型语句。
掌握基本的讲故事技巧，包括清晰准确的发音，如区分平翘舌音、前后鼻音；恰当的语调运用，像在讲述紧张情节时语调升高、语速加快，讲述温馨情节时语调柔和、语速放缓；合理的停顿，在句子与句子之间、段落与段落之间自然停顿，以增强故事的节奏感和吸引力；以及生动的表情和肢体动作配合，比如讲《小兔子乖乖》时，模仿小兔子活泼的蹦跳动
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