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六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

2.首次实现了人类环绕地球一周的航行的是（??）。

A.麦哲伦

B.哥伦布

C.郑和

3.第二次工业革命开始的标志是（??）。

A.蒸汽机的使用

B.蒸汽机的改良

C.电力逐步取代蒸汽动力

D.信息技术的发展

4.“处事让一步为高，退一步为进一步的根本。”这句话启示我们，在与人交往的过程中要（?）。

A.乐于助人

B.与人为善

C.平等待人

D.宽以待人

5.宰相肚里能撑船，启示我们（??）。

A.尊重他人

B.平等对待他人

C.宽容他人

D.对人有礼

6.中国航天事业取得成功的秘诀是（??）。

①我国大力实施创新驱动战略。重视科技和教育的创新。

②我国加大科技和教育的投入，重视发展教育，培养创新型人才。

③我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。

④尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造成为共识。

A.②③④????B.①②④????C.①③④????D.①②③④

7.在地球上，我们可以观赏到千姿百态自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记，以下属于我国自然景观的有（??）。

①黄石公园

②黄果树瀑布?

③泰山

A.①②③?????B.①③?????C.②③

8.《汉谟拉比法典》珍藏在（??）。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

9.下列行为不能体现尊重他人的是（??）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许，不乱动人家的东西

10.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

二.填空题(共10题，共52分)

1.每个人都有自己的（???）和（???），只有（???）自己，才会获得别人的（???）。

2.（?????）作为一种文化，与各地（?????）相适应，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

3.尊重他人还要能够维护他人的（???），推己及人，让别人觉得舒服。

4.波兰科学家（???）提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的（???）。

5.“日心说”的发表冲破了“（???）”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有（???）意义。

6.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（?????）等方面。相信自己的价值，不自我（?????），不（?????）是尊重自己的重要表现。

7.人类古代文明成就（?????），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

8.联合国是当代最具（?????）、（?????）、权威性、（?????）的国际组织。

9.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

10.雷电交加时，不可以在（????）下避雨。

三.判断题(共10题，共20分)

1.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址。（?）

2.生活在充满差异的世界中，我们要学会和谐相处，尊重他人的不同。（??）

3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（??）

4.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

5.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

6.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（??）

7.反思的内容只有失败和错误的事情。（??）

8.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

9.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。（??）

10.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共6题，共32分)

1.达尔文提出的“进化论”对人类有什么影响？

2.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

3.我们在学校上课期间，如果发生地震，