1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 学术论文
  5. 自然科学论文

高中历史教学中大概念教学与课程资源的有效利用研究论文.docx

高中历史教学中大概念教学与课程资源的有效利用研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    高中历史教学中大概念教学与课程资源的有效利用研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中历史教学中大概念教学与课程资源的有效利用，分析大概念教学在历史教学中的重要性，以及课程资源在实施大概念教学中的关键作用。通过研究，提出相应的教学策略，以提高高中历史教学效果。

    关键词：高中历史教学；大概念教学；课程资源；有效利用

    一、引言与背景

    （一）大概念教学在高中历史教学中的重要性

    1.提高学生的历史思维品质

    大概念教学注重历史知识的内在联系，有助于学生形成系统化、结构化的历史知识体系。通过大概念教学，学生可以更好地理解历史发展的规律，培养历史思维品质。大概念教学强调对历史事件、现象的深入分析，使学生能够从多角度

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025
    输入想法，1秒生成专业PPT

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >