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小学英语绘本教学与主教材融合下的教师教学策略改进论文

**摘要**：本文探讨了小学英语绘本教学与主教材融合的背景下，教师教学策略的改进方向。通过对绘本教学与主教材融合的必要性和实施策略的分析，提出了提升教师教学效果的具体方法。旨在为小学英语教师提供实用的教学策略，促进学生的英语综合能力提升。

**关键词**：小学英语；绘本教学；主教材融合；教学策略

一、引言

随着教育改革的不断深入，小学英语教学越来越注重学生的综合语言运用能力和兴趣培养。绘本作为一种图文并茂的阅读材料，因其生动有趣、贴近学生生活等特点，逐渐被引入到小学英语教学中。然而，如何将绘本教学与主教材有效融合，提升教学效果，成为当前小学