六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷精品【典优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（??）。

A.宽容意味着事事都要迁就他人

B.宽容意味着事事都要做出忍让

C.真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失

D.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容

2.下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（??）。

A.认真完成作业

B.考试时作弊

C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内

D.不随地吐痰

3.下列说法你不赞同的是（??）。

A.小明：父母值得我们尊重

B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊

C.小红：我尊重我自己

4.一个尊重自己的人（??）。

A.一定是一个成就巨大的人

B.一定是一个有羞耻心的人

C.一定是一个社会地位崇高的人

5.当与别人产生不同看法时，我们应该（??）。

A.为了关系的和谐，要顺从别人的观点。

B.真诚沟通，化解矛盾，促进和谐。

C.放弃观点，听第三个人的。

6.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（??）。

A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点

B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法

C.小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法

7.下面（???）进行了反思。

A.吃饭后看电视

B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯

C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意

8.下列说法不正确的是（??）。

A.吾日三省吾身

B.事情过去了就算了

C.可以把反思结果记录下来

D.反思很重要，我们要坚持反思

9.“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是（??）。

A.尊重

B.幽默

C.诚信

D.宽容

10.尊重他人可以体现在（??）。

A.语言

B.行动

C.以上都可以体现

二.填空题(共10题，共50分)

1.尊重自己，并不意味着拒绝（???）。尊重自己与接受别人的（???）是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度（???）自己。

2.掌握反思的（???），可以让我们更好地进行反思。

3.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

4.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是（???）。

5.拥有一颗宽容的心，让我们（???）下来，调整情绪，更为客观、（???）地面对问题。

6.宽容不是无限度地（???）和（???），而是有（???）、有（???）的。

7.君子（???），这句话的含义是指，君子在与他人交往时能（???），但在具体问题的看法上却有自己（???），不必（???），人云亦云。

8.每个人都是（???）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著的成绩，他也拥有生而为人的尊严，因此，每个人都应当得到（???）。

9.我国（???）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。

10.尊重自己包括（???）、（???）、（???）和自我接纳等方面。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（??）

2.每个人都有可爱之处，关键在于发现。（??）

3.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。（??）

4.在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。（??）

5.我们都进行过反思，都有一定的反思能力。（??）

6.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（??）

7.以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（??）

8.过去的事已成事实，没有必要反思。（??）

9.拥挤的公交车上，我屡次被人踩到脚，心里有些不愉快。快下车时。我重重的踩了那个人一脚。（?）

10.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常