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用字母表示数;1、让学生理解并学会用字母表示数,能用含有字母
式子表示简朴数量关系或计算公式,会依据字母
所取值口头求简朴含有字母式子值。
2、让学生经历把实际问题用含有字母式子表示简朴
数量、数量关系和计算公式抽象过程,体会用
字母表示数简练、便利,进一步体会数学抽象
性与概括性,发展符号感。
3、让学生初步学习用符号语言进行表述、交流,体会
数学与实际问题密切联系,培养学生用字母表示
数意识和兴趣,使学生进一步产生对数学好奇心。;教学重、难点:
用含有字母式子表示数量、数量关系和计算公式;;;;昨天下午,四(1)班有一个同窗
在学校门口捡到N元,请掉失了钱
同窗到教导处认领。;摆1个三角形用3根小棒;;假如正方形边长用a表示,
周长用C表示,面积用S表示.你能用字母表示正方形周长和面积公式吗?;C=aX4;=4b;试一试;选择;小华家;1、一件上衣a元,一条裤子比上衣廉价
12元.一条裤子()元.;找规律:数青蛙;依据路程、速度和时间关系填写下表.;A=X+Y+z;谢谢指导!
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