2025重庆护理职业学院教师招聘考试试题.docx

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2025重庆护理职业学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。

A.本体性知识

B.实践性知识

C.文化知识

D.条件性知识

【答案】：A

2.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。

A.硕士、博士和博士后

B.专科、本科和研究生

C.硕士和博士

D.学士、硕士和博士

【答案】：D

3.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。

A.基础研究

B.应用研究

C.开发研究

D.推广研究

【答案】：A

4.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科基地

B.学科方向

C.学科团队

D.学科课程

【答案】：A

5.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。

A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

【答案】：B

6.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）

A.合作性

B.直接性

C.广阔性

D.专业性

【答案】：C

7.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。

A.迫切性

B.差异性

C.多样性

D.单纯性

【答案】：B

8.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。

A.交往动机的迫切性

B.交往心理的差异性

C.交往目的的单纯性

D.交往内容的多样性

【答案】：C

9.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）

A.群体价值取向多元化

B.群体结构趋向多元性

C.群体行为表现多元化

D.文化观念趋向多元化

【答案】：B

10.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。

A.一般他们不会隐藏自己的感受

B.当代大学生心理是开放的

C.当代大学生心理有闭锁特点

D.他们较少关心别人和自己的内心世界

【答案】：C

11.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。

A.教师培训

B.教师培养

C.教师奖励

D.教师考核

【答案】：B

12.高校学生权利是一项（）。

A.自然权利

B.法律权利

C.应有权利

D.道德权利

【答案】：B

13.（）是教师职业道德形成的客观基础。

A.教育劳动实践

B.教育理念

C.教学方法

D.教学态度

【答案】：A

14.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是（）

A.开设人文学科方面的课程

B.在专业教育中补充人文教育的内容

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在整个教育活动中渗透人文教育

【答案】：C

15.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是（）

A.风格美

B.形体美

C.表美

D.道美

【答案】：D

16.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度

A.聘任制

B.干部制度

C.人事制度

D.合同制

【答案】：A

17.师德修养的时代性特点需要教师（）

A.以不变应万变，守护祖国的师德传统。

B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。

C.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。

D.随时代变化，彻底变革师德内涵。

【答案】：B

18.班级、小组、少先队属于（）。

A.正式群体

B.非正式群体

C.特殊群体

D.一般群体

【答案】：A

19.与赠地学院的出现有关的院校职能是（）

A.科研

B.教学

C.知识创新

D.社会服务

【答案】：D

20.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）

A.积极参加社会实践

B.提高教育教学技能

C.加强与社区合作沟通

D.学习学科专业知

【答案】：A

21.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）

A.学分制

B.学年学分制

C.学年制

D.计划学分制

【答案】：A

22.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。

A.空间知觉

B.运动知觉

C.时间知觉

D.深度知觉

【答案】：B

23.狭义的课程评价是指（）