2025重庆工程职业技术学院教师招聘考试试题.docx

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2025重庆工程职业技术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.决定

B.主导

C.桥梁

D.关键

【答案】：B

2.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.已发展到不为小事而发怒和呕气

B.能冷静控制自己情绪

C.遇事能坚持自己正确认识

D.感情用事，难以用理智控制情绪

【答案】：D

3.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。

A.严格要求学生，对学生一视同仁

B.尊重学生、信任学生

C.把教学工作与热爱学生结合起来

D.关心学生、了解学生

【答案】：B

4.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。

A.创新性

B.多向性

C.基础性

D.单向性

【答案】：D

5.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学设计

B.教学监控

C.教学反思

D.教学计划

【答案】：B

6.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.政府

B.市场

C.高校

D.政府和高校

【答案】：B

7.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）

A.校-学院-系

B.校-处-院系-课题组

C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会

D.学部-学系-研究所-讲座

【答案】：B

8.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.首要

B.核心

C.主导

D.重要

【答案】：B

9.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.职业技术修养

B.职业道德行为修养

C.职业理念修养

D.科学文化修养

【答案】：B

10.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。

A.无意注意

B.共鸣

C.兴趣

D.有意注意

【答案】：A

11.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。

A.主导

B.组织

C.领导

D.主体

【答案】：A

12.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

A.解惑者

B.管理者

C.组织者

D.中介

【答案】：D

13.判断学术成果质量的最重要标准是（）。

A.创新

B.可靠

C.真实

D.创造

【答案】：A

14.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”，这样便于记忆。这一事例中，运用了（）。

A.语义编码

B.视觉编码

C.语言中介编码

D.语言听觉编码

【答案】：C

15.不属于我国北宋时期天下四大书院的教学特色的是（）

A.教学与研究相结合

B.自由听讲

C.教师强调讲授法

D.自由讲学

【答案】：C

16.教师与家长法律关系的内容包括

A.家长有依法支持学校教育正常开展的义务

B.以上都是

C.教师有指导家庭教育的责任

D.家长有共同参与学校教育的权利

【答案】：B

17.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。

A.年龄因素

B.性别

C.个体能力

D.社会文化

【答案】：D

18.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。

A.渊博的专业知识

B.终身学习的意识

C.崇高的职业道德

D.先进的教育理念

【答案】：B

19.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）

A.主体性、示范性

B.连续性、广延性

C.复杂性、创造性

D.长期性、间接性

【答案】：A

20.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。

A.学习迁移

B.学习目标

C.学习动机

D.学习兴趣

【答案】：C

21.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.有意义学习

【答案】：D

22.高校科研的实质阶段是（）。

A.实施阶段

B.准备阶段

C.结项阶段

D.论文发表

【答案】：A