2024年嘉峪关市公务员行测含答案详解.docxVIP

嘉峪关市公务员行测

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题90分）

一、单选题（30小题，每小题3分，共计90分）

1、[单选题]下列各句中，存在歧义的一句是（）。

A．这一场关于宗教的争辩，虽说引得甚嚣尘上，然而却没有结出果实来

B．某国政府明令禁止取缔建立对冲基金

C．某国政府公开表示要认真执行无核政策，各国对此表示怀疑

D．从大部分黑洞来的辐射非常弱，但总的来说，辐射是可以检测得到的

答案:B

解析:B项中“禁止取缔建立对冲基金”会引起歧义，究竟是要禁止“取缔建立对冲基金”还是“禁止并取缔途立对冲基金”表意不清。这是因停顿位置不同而造成的歧义。

2、[单选题]提纲：作文()

A．轨迹：生长

B．铁轨：火车

C．计划：学习

D．进度：工作

答案:C

解析:写作文之前可以先列提纲，按提纲写作；学习之前可以先列计划，按计划学习。

3、[单选题]无论是在温州市区，还是在桥头、白象镇，你总感到一种异常浓烈的气氛和活力在包围着你，这就是温州特有的商品经济气氛和活力。在温州城乡，你看到千家万户都在从事商品经营，到处有车间、作坊，到处有专业市场、自由市场和零售摊点，到处有大大小小的商品，到处有种类繁多的新产品。几百万温州人不是在忙于生产，就是在忙于销售。古代有一幅名画叫《清明上河图》，温州商品经济所展现的图画是现代的《清明上河图》，而它比古画所描绘的繁荣百倍、千倍。下列选项能最好的概括上文的是()。

A．温州所展现的景象是一幅现代的《清明上河图》

B．温州到处是商品交易

C．温州到处是商品生产

D．温州到处呈现出的繁荣，让人感受到她特有的商品经济气氛和活力

答案:D

解析:从片段中可以看出，温州到处呈现出的繁荣，让人感受到她特有的商品经济气氛和活力，A、B、C三项都较片面，D项的说法最能概括片段的内容。

4、[单选题]校方责任险是由学校作为投保人，因校方过失导致学生伤亡的事故及财产损失，由保险公司来赔偿，学校也是受益方，是一种责任保险。下列学校投保后，可获得校方责任险赔偿的是：()

A．某中学一范姓语文教师被数名学生及家长群殴导致昏迷，左眼几近失明

B．李红原本成绩优秀，后因没参加老师办的寒假补习班，在开学后座位由前排调到后排，并遭受两名顽劣学生的虐待，后来，李红成绩直线下降，精神失常

C．汶川地震中，由于学校倒塌导致多名学生死亡

D．某小学在课间操期间，学生从楼上蜂拥而下，前面的同学摔倒之后引起了踩踏事件，造成41名学生受伤

答案:D

解析:校方责任险的定义要点是：①因校方过失；②学生伤亡的事故及财产损失。A项不符合②；B项不符合①；C项学校不存在过失，不符合①；D项符合定义。故答案选D。

5、[单选题]优秀的史学家犹如神话中的巨人，他们善于捕捉人肉的气味，人才是他们追寻的目标。唯有在对人的不断追寻中，史学家才能完成将过去与现在连接的伟业。但在此伟业中，歧视无所不在，且理直气壮。历史记录中充溢的是那些运气足够好，力量足够强，因此站在人堆之上者的名字。但是数十亿的人根本没有机会露头。他们被遗忘，被忽略，被当成宏大历史叙事中的废旧螺丝钉。

这段文字意在说明（）。

A．史学家应充分挖掘人的因素，改变以往历史记录中歧视绝大多数人的做法

B．—部精准的历史必须遗忘掉社会发展历程中的普通人，否则就是大杂烩

C．历史不应仅记录大人物，还应反映当时普通人的生活

D．历史记录中的人物是当时社会力量和经济力量的代表

答案:C

解析:该题考察对文段核心观点的提炼。材料指出传统历史叙事聚焦于强权人物，忽略普通人的存在与价值。原文用废旧螺丝钉隐喻普通人在宏大叙事中的边缘化，隐含对单一精英史观的批判。选项C准确对应这一观点，强调历史应包含普通人的生活记录。选项A改变做法属过度引申，文段未明确呼吁变革；选项B与文意完全相悖；选项D与文中被遗忘、被忽略的表述矛盾。材料观点类似法国年鉴学派主张的整体史观，强调历史应关注全体人类活动而非仅政治精英。

6、[单选题](1)水库边钓鱼(2)送交水库管理处(3)小明放暑假(4)放归水库中(5)捉到一只百年乌龟

A．1-5-2-4-3

B．5-2-4-1-2

C．3-1-5-2-4

D．3-5-4-1-2

答案:C

解析:最后应是将乌龟放生，故(4)排最后，应选C项。确定尾项后直接选出答案。

7、[单选题]唐朝灭亡后，北方