道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷(夺冠)word版.docxVIP

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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.家里的事(??),我们的家庭生活会更和谐、更美好。

A.爷爷奶奶说了算

B.爸爸妈妈说了算

C.同商议、共承担

2.经过我的用心体会,发现家人的爱藏在(??)里。

①唠叨

②鼓励?

③管教

④批评

⑤照顾

A.①②③④??B.①②③⑤??C.①②⑤??D.①②③④⑤

3.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是(??)。

A.自私自利

B.勤俭持家

C.邻里团结

D.遵纪守法

4.下列选项中,(??)不是过好课余生活的做法。

A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活

B.如果我们对有的课余生活不感兴趣,即使它有意义、有价值也不能参加

C.我们应做到合理规划课余生活,为了达到预期目标,可以制订详细的计划

D.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范

5.“我要走进你的世界你不让,我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是(??)。

A.父母与子女之间的矛盾不可避免,这是小题大做

B.父母与子女之间永远无法沟通

C.子女应与父母交流谈心,理解父母的苦心和期盼

D.父母子女之间的矛盾无法解决

6.小刚的下列行为属于自理自立表现的是(??)。

A.自己整理书包

B.我行我素,不服从父母管教

C.不经父母同意,自己到危险的地方去

D.让妈妈替自己洗袜子

二.填空题(共6题,共24分)

1.家人之间产生一些小矛盾是(???)的,我们需要(???),学会以积极的(???)有效的(???),主动将矛盾化解。

2.在成长过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,很多事有了自己的(???)。

3.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的(?????),一部无字的典籍。

4.加强自身的(?????),做到自立自强,就是对家人最大精神安慰。

5.当家人意见不一致时,我们可以和家人(???),同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.

6.传承和弘扬优秀家风,要从(???)做起,从(???)做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。

三.判断题(共6题,共12分)

1.家风是在长期生活实践中不断形成的。(??)

2.“大人的事,小孩不用管!”这个观点我不赞同。(??)

3.我的学习任务很重,家里的事都交给爸妈就好,我就不分心了。(?)

4.我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。(??)

5.我家有什么决定总是全家人在一起商量,我也会发表看法。(??)

6.为防止课余时间被玩手机占用,可制定一个作息时间表认真执行。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题,共37分)

1.面对家庭的变化我们需要做什么?

2.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么?

3.什么是家风?它的主要表现是什么?

4.请你列举5个优秀家风。

5.你的父母有让你不能理解的行为吗?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?

判断:(?????????)理由:(??????????)

七.材料题(共1题,共10分)

1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:

小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?

A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。

B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?

C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!

八.综合题(共2题,共14分)

1.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?

2.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.正常;理性面对;态度;方法

2.心理;想法

3.教育

4.品德修养

5.一起讨论,一起商量

6.小事;自身

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.

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