吉林省长春市朝阳区2025-2026学年七年级下学期学生学业情况阶段性诊断道德与法治测试题（图片版）.docVIP

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2025年七年级道德与法治参考答题

1.D2.D3.C4.C5.B6.A7.B8.C9.A10.A11.C12.C13.B14.A15.C

16.（1）情绪反应强烈；情绪波动与固执；情绪的表现性等。（答出其中任意两点即可，2分）

（2）个人的生理周期。对某件事情的预期。周围的舆论氛围。自然环境等。（2分）

或进入青春期，随着身体发育加快和生活经验的不断丰富，我们的情绪也发生着变化等。

（3）适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。（2分）

或学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。（符合题意即可）

（4）转移注意、合理宣泄、放松训练、改变认知评价等。（4分）

或与信赖的长者交流。自我提醒。写一封信等。（符合题意即可）

17.（1）开发青少年的创造潜能。（2分）

或青春期凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。

或青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力等。

（2）社会实践是创造的源泉等或创造离不开实践等。（2分）

（3）=1\*GB3①我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。（2分）

或=2\*GB3②我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

或=3\*GB3③创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。

或④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

18.（1）思维的独立。（2分）

（2）思维的独立意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。（2分）

（3）性别刻板印象。（2分）

（4）我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。（2分）

19.（1）自强可以让我们更自信。（2分）自强让青春奋进的步伐不停息。（2分）

（2）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。（2分）

20.（1）情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫等。（2分）

或生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

（2）①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。（2分）

或②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

或=3\*GB3③可用网络传递正能量情感；或新闻媒体传播；或用板报宣传等。（符合题意即可）

（3）责任感、道德感、安全感、爱国情感、自豪感等。（答出其中任两点即可，2分）

（4）①情感是人最基本的精神需求。（2分）

或②情感反映着我们对人和事物的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

或③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们全面地观察事物，探索未知。

或④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。（答出其中一点即可，2分）

（5）例：为青春喝彩，助梦想成真。（2分）

或释放青春展活力，我与祖国共奋进等。（符合题意即可）

（注：16—20题为开放试题，符合题意即可给满分，有合理成分，可酌情给分）