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珠海市公务员行测
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题90分)
一、单选题(30小题,每小题3分,共计90分)
1、[单选题]挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。
下列不属于挫折教育的是()。
A.教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历
B.老师在考试中出一些比较难的題目让学生去做,学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案,让其人为地遭受挫折
C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比,并一味地否定自己的孩子,企图激励他
D.教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想,让学生有充分的心理准备,不至于遭到挫折便束手
答案:C
解析:挫折教育定义强调受教育者在过程中实际经历挫折以激发潜能。选项C中家长一味否定孩子,未提供通过挫折学习的机会,仅通过对比打压自信心,不符合定义中“使受教育者切实掌握知识”的目的。其他选项均创设挫折情境或培养抗挫能力。答案参考《教育心理学》中挫折教育理论部分。
2、[单选题]
A.球进入竖直半圆弧轨道后做匀速圆周运动
B.若小球能通过半圆弧最高点P,则球运动到P时向心力恰好为零
C.
D.若小球恰能通过半圆弧最高点P,则小球落地点离O点的水平距离为2R
答案:D
解析:小球在进入竖直半圆弧轨道后,由于重力作用,其速度会发生变化,不会做匀速圆周运动,因此选项A错误。若小球能通过半圆弧最高点P,则在P点时向心力由重力提供,向心力不为零,因此选项B错误。根据能量守恒定律,小球在P点的动能和势能之和等于其在初始位置的动能,而小球的初始动能为\frac{1}{2}mv_0^2,因此在P点的动能不可能为5mR,因此选项C错误。若小球恰能通过半圆弧最高点P,则其在P点的速度满足\frac{mv_P^2}{R}=mg,即v_P=\sqrt{gR}。小球从P点落地后,水平速度保持不变,仍为v_0,垂直方向上由于重力作用做自由落体运动,落地点离O点的水平距离为2R,因此选项D正确。
3、[单选题]①每当普希金诗情洋溢时,形象便在脑海里缤纷涌现
②这是他独有的一种绘画状态
③绘画是普希金的一种表达方式
④所以普希金的画大多画得很快,是他瞬间形象想象的灵性记录
⑤他大量的画,是绘在他诗作的手稿上
将以上5个句子重新排列,语序正确的是()。
A.③⑤①②④
B.①②③⑤④
C.②①③④⑤
D.①④③②⑤
答案:A
解析:该题考查句子逻辑顺序与连贯性。句子③作为总起,强调普希金将绘画视为表达方式;⑤承接③,具体说明其绘画载体(诗作手稿);①描述绘画灵感产生的场景;②进一步指出这种创作状态的特殊性;④总结绘画迅速完成的特点。各句通过“绘画—载体—灵感—状态—结果”的线索层层递进,符合连贯表达的逻辑。答案选项③⑤①②④(A)体现这一脉络。
4、[单选题]随着商品流通、贸易往来、人际交流的越来越(),远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要,于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便()。填入括号部分最恰当的一项是:
A.突出迫在眉睫
B.重要备受瞩目
C.明显日新月异
D.频繁应运而生
答案:D
解析:四个选项中,“频繁”与“商品流通”、“贸易往来”、“人际交流”的搭配更为常见。题干说的是,随着商品流通、贸易往来、人际交流的增多,原始的交通与运输方式已不再适合社会的需要,新的交通和运输方式便应时代的要求而产生。“应运而生”恰合句意。
5、[单选题]西方法律格言说:“法律不强人所难”。关于这句格言含义的阐释,下列哪一选项是正确的?()
A.凡是人能够做到的,都是法律所要求的
B.对人所不知晓的事项,法律不得规定为义务
C.根据法律规定,人对不能预见的事项,不承担过错责任
D.天灾是人所不能控制的,也不是法律加以调整的事项
答案:C
解析:“法律不强人所难”是指法律不强求不可能的事项或法律不强求任何人履行不可能履行的事项。要求人们对不能预见的事项履行义务是不可能做到的,法律规定,人对不能预见的事项,不承担过错责任,即“法律不强人所难”的体现。因此C项正确。
6、[单选题]2009年1-4月我国完成城镇固定资产投资为37082.30亿元,比去年同期增长30.5%,其中第一产业
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