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中班科学标准教案制作沙锤,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录评估与反馈教学方法制作步骤材料准备教案目标0504030201

教案目标Clickheretoaddachaptertitle01

认知目标通过制作沙锤，孩子们将理解声音是如何通过物体振动产生的。理解声音的产生在制作沙锤的过程中，孩子们将学习如何进行科学实验，包括观察、记录和分析。学习基本的科学实验方法孩子们将通过实验不同的材料来制作沙锤，从而认识不同材料对声音的影响。认识不同材料的特性010203

技能目标掌握基本制作技巧孩子们将学会如何使用简单的工具和材料制作沙锤，培养动手能力。提高团队合作能力在小组合作制作沙锤的过程中，孩子们将学习如何分工合作，增强团队协作意识。理解声音产生原理培养创造力和想象力通过制作沙锤，孩子们将了解声音是如何通过振动产生的基本科学原理。在设计沙锤的过程中，孩子们将发挥自己的创造力和想象力，制作出独一无二的沙锤。

情感目标通过小组合作制作沙锤，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，增强团队协作能力。培养合作精神鼓励孩子们自由设计沙锤的外观和声音，激发他们的创造力和想象力，享受创作的乐趣。激发创造力和想象力

材料准备Clickheretoaddachaptertitle02

材料清单准备空塑料瓶、干豆或米粒，作为制作沙锤的基本材料。基础材料准备剪刀、胶水和量杯，辅助制作过程，确保材料的准确使用。辅助工具选择彩色纸张、胶带或贴纸，用于装饰沙锤，增加美观性。装饰材料

材料选择标准选择无毒、无害、无尖锐边缘的材料，确保幼儿在制作和使用沙锤过程中的安全。安全性标准挑选耐磨损、不易损坏的材料，以保证沙锤在频繁使用下仍能保持良好状态。耐用性标准

安全性考量通过小组合作制作沙锤，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，增强团队协作能力。培养合作意识鼓励孩子们自由设计沙锤的外观和声音，激发他们的创造力和想象力，享受创作的乐趣。激发创造力和想象力

材料的准备过程理解声音的产生通过制作沙锤，孩子们将理解声音是如何通过物体振动产生的。认识不同材料的特性孩子们将学习不同材料（如沙子、豆子）在沙锤中产生的声音有何不同。掌握基本的科学实验方法通过动手制作沙锤，孩子们将学会如何进行简单的科学实验和观察实验结果。

制作步骤Clickheretoaddachaptertitle03

制作前的准备作为沙锤内部填充物，干豆或米粒能产生沙沙声，是制作沙锤的基本材料。干豆或米粒为了吸引幼儿的兴趣，可以使用彩色纸张、贴纸或颜料对沙锤进行装饰，增加美观性。彩色装饰材料作为沙锤的外壳，塑料瓶或纸筒需要足够坚固，以承受填充物的重量和摇晃时的冲击。塑料瓶或纸筒

制作过程详解选择无毒、无害的材料，确保孩子们在制作和使用沙锤时的安全。安全性标准01选用结实耐用的材料，保证沙锤在中班孩子们频繁使用下仍能保持良好状态。耐用性标准02

制作中的注意事项01孩子们将学会如何使用基本工具和材料制作沙锤，培养动手能力。02通过制作沙锤，孩子们将理解声音是如何通过物体振动产生的。03在选择沙锤材料和装饰时，孩子们可以发挥自己的创造力和想象力。04在小组合作制作沙锤的过程中，孩子们将学习如何与他人协作，共同完成任务。掌握基本制作技巧理解声音产生原理发展创造力和想象力提高团队合作能力

制作后的整理培养合作精神通过小组合作制作沙锤，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，培养团队合作精神。0102激发创造力和想象力鼓励孩子们自由设计沙锤的外观和声音，激发他们的创造力和想象力，增强艺术感知能力。

教学方法Clickheretoaddachaptertitle04

指导策略安全性标准耐用性标准01选择无毒、无害的材料，确保孩子们在制作和使用沙锤时的安全。02挑选结实耐用的材料，保证沙锤在中班孩子们频繁使用下仍能保持完好。

学生参与方式准备空塑料瓶、干豆或米粒，作为制作沙锤的基本填充物。基础材料01选择彩色纸张、胶带或贴纸，用于装饰沙锤，增加外观吸引力。装饰材料02准备剪刀、胶水和量杯，帮助精确测量和安全剪裁装饰材料。辅助工具03

互动与合作通过观察和实验，孩子们将学习如何通过改变材料来改变沙锤发出的声音。学习基本的科学实验方法03孩子们将探索不同材料（如沙子、豆子、米粒）在沙锤中产生的声音差异。认识不同材料的特性02通过制作沙锤，孩子们将理解声音是如何通过物体振动产生的。理解声音的产生01

评估与反馈Clickheretoaddachaptertitle05

学生作品评估通过动手制作沙锤，孩子们将学会使用简单的工具和材料，如瓶子、沙子和胶带。掌握基本制作技巧鼓励孩子们设计自己独特的沙锤外观和声音，培养他们的创造力和