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第06讲溶质的质量分数与溶液配制
模块一思维导图串知识
模块二基础知识全梳理(吃透教材)
模块三教材习题学解题
模块四核心考点精准练
模块五小试牛刀过关测
1、掌握溶质的质量分数的定义:
2、会计算溶质的质量分数:
3、掌握溶液配制的基本步骤
模块一:溶液的质量分数
溶质的质量分数
(1)定义:溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比,可用小数或百分数表示;
(2)公式:溶质的质量分数ω=eq\f(溶质的质量,溶液的质量)×100%=eq\f(溶质的质量,溶质的质量+溶剂的质量)×100%;
(3)变形公式:溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数。
溶液的质量=eq\f(溶质的质量,溶质的质量分数)。
2.饱和溶液溶质的质量分数:ω=SS+100g×100%(S
变形:S=ω100-
注意:溶质的质量分数是溶液浓度的定量表示,溶质质量分数越大的溶液浓度越大。
答:根据他的想法,至少需要购买2包食盐。
模块二:溶液的配制
1.溶液的配制
(1)器材:天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管。
(2)步骤:
①计算:计算溶剂和溶质的质量或体积;
②称量和量取:固体用天平称取;液体用量筒量取;
③溶解;将用量筒量取的水,倒入盛有氯化钠的烧杯里,用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是加速溶解;
④装瓶并贴上标签。
2.溶液的溶质质量分数的误差的影响因素
①溶质的原因:如果药品中含有杂质,则导致配制的溶液中溶质的质量分数偏小;如果称量时药品和砝码位置颠倒,若未使用游码,则对溶液中溶质的质量分数没有影响;若使用了游码,则所配制溶液中溶质的质量分数偏小;
②溶剂的原因:主要是量取溶剂过程中读数的方法导致的,仰视读数导致量取的溶剂量偏多;俯视读数导致量取的溶剂量偏少;
③配制时的原因:烧杯提前用水润洗,导致实际溶剂量偏多;药品倒入烧杯中时不慎撒出,导致溶质量偏少等;
④装入试剂瓶时的原因:试剂瓶用水润洗,导致溶剂量增多。
3.溶液的稀释与浓缩
(1)依据:溶液稀释前后,溶质质量不变;
(2)注意:两种溶液混合时,质量可以相加,但体积不能相加;
(3)溶液稀释问题的计算
①原则:稀释前后,溶液中溶质的质量不变。
将溶液稀释的方法是在浓溶液中加入溶剂水,由于加入的水属于溶剂,所以溶剂的质量和溶液(溶质+溶剂)的质量增加,但溶质的质量不变,据此可以解决稀释溶液时的相关问题。
②计算公式:m浓·a%(浓)=m稀·b%(稀)或m浓·a%=(m浓+m水)·b%
扩展:V浓·ρ浓·a%(浓)=V稀·ρ稀·b%(稀)
注意:V
教材习题01
1.某一食盐饱和溶液的质量是12克,把它蒸干后,得食盐3.2克。计算该溶液溶质的质量分数。
【答案】25%
教材习题02
2.实验室需要配制10%的盐酸500克,需要38%的盐酸多少毫升(38%盐酸的密度是1.19克/厘米3)?需要加水多少毫升?并说说具体的配制过程。
【答案】实验室需要配制10%的盐酸500毫升,需要38%的盐酸115.8毫升,需要加水385.7毫升。
考向一:溶液的质量分数
(2022?衢州三模)溶质质量分数为40%的甲醛溶液俗称福尔马林,农业上常用于种子消毒。下列模型图能正确表示福尔马林组成的是()
A. B. C. D.
【解答】解:溶质质量分数为40%的甲醛溶液是指100份质量的甲醛溶液中含有40份质量的甲醛和60份质量的水。
故选:A。
(2022秋?上城区校级期中)浓度为10%的食盐溶液100克,将其浓度增加到20%,可采用的方法()
A.加入20克食盐固体
B.把溶液中的水蒸发掉一半
C.加入200克30%的食盐溶液
D.把水蒸发掉50克
【解答】解:100g溶质的质量分数为10%的食盐溶液中溶质的质量是:100g×10%=10g,100g溶质的质量分数为10%的食盐溶液中溶剂的质量是:100g﹣10g=90g;溶质质量分数增大一倍后的质量分数是20%。
A、加入20克食盐固体若能完全溶解,则所得溶液中溶质的质量分数为10g+20g100g+20g×100%=
B、把溶液中的水蒸发掉一半时所得溶液中溶质的质量分数为10g100g-45g×100%≈
C、加入200克30%的食盐溶液时所得溶液中溶质的质量分数为100g×10%+200g×30%100g+200g×100%≈
D、把水蒸发掉50克时所得溶液中溶质的质量分数为10g100g-50g×100%=
故选:D。
(2022秋?拱墅区校级月考)某温度下,100g饱和溶液中含硝酸钾31.6g现向其中加入4.4q硝酸钾和5.6g水,保持溶液温度不变此时溶液中溶质的质量分数为()
A.31.6+4.4g100g-31.6g
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