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中班科学标准教案标准课件:静电

汇报人：

目录

01

静电的定义

02

静电的产生

03

静电现象

05

静电的教育意义

04

静电实验

静电的定义

01

静电概念

静电通常由物体间的接触和分离产生，如人们在干燥环境中行走时，脚与地面摩擦产生静电。

静电的产生

01

静电具有高电压、低电流的特点，它能在不同物体间产生吸引力或排斥力，如用气球接触头发后产生的吸附现象。

静电的特性

02

静电与电流的区别

静电是通过摩擦等非导电方式产生，而电流通常由电源或电池产生。

产生方式不同

静电作用通常短暂且局部，而电流可以持续并产生稳定的效果，如驱动电器。

作用效果不同

电流是电荷的持续流动，而静电是电荷在物体表面的积累，不形成持续流动。

流动状态不同

静电的产生

02

静电产生的条件

在干燥的环境中，物体间摩擦更容易产生静电，如冬季室内空气干燥时。

干燥的环境

不同材料相互接触后分离，如塑料与毛衣摩擦，容易产生静电。

不同材料接触

静电产生的过程

当两种不同材料的物体相互摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体，产生静电。

摩擦起电

带电体靠近中性物体时，会在中性物体上感应出相反的电荷，产生静电。

感应起电

物体接触后分离，电子的不均匀分布导致电荷分离，形成静电。

接触起电

常见产生静电的材料

绝缘体材料

塑料、橡胶和玻璃等绝缘体在摩擦后容易产生静电，因为它们不易导电。

合成纤维

尼龙、聚酯等合成纤维在日常活动中，如脱衣时，容易产生并积累静电。

静电现象

03

静电吸引现象

塑料制品

合成纤维衣物

01

塑料梳子与头发摩擦后容易产生静电，常见于日常生活中。

02

穿着合成纤维如聚酯制成的衣物，在干燥环境下易产生静电，导致衣物粘附在皮肤上。

静电排斥现象

当两种不同材料的物体相互摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体，产生静电。

摩擦起电

物体接触后分离，若两者电性不同，接触点的电子会不均匀分布，导致静电产生。

接触起电

静电放电现象

通过摩擦不同材料，如塑料和毛衣，可以产生静电，这是静电产生的一个常见例子。

静电的产生

静电具有静止不流动的特性，它会在物体表面积累，直到通过放电过程释放能量。

静电的性质

静电实验

04

实验目的

当两种不同材料的物体相互摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体，产生静电。

摩擦起电

带电体靠近中性物体时，会在中性物体上感应出等量异号电荷，产生静电。

感应起电

物体接触后分离，电子的不均匀分布导致电荷分离，形成静电。

接触起电

01

02

03

实验材料与工具

静电是通过摩擦等物理作用产生，而电流通常由电源提供。

产生方式不同

01

02

电流是电荷的持续流动，而静电是电荷在物体表面的积累。

流动状态不同

03

静电作用通常短暂且局部，电流则可以持续并驱动电器设备工作。

作用效果不同

实验步骤

当两种不同材料接触后迅速分离，如塑料梳子梳头发，容易产生静电。

接触与分离

01

在干燥的环境中，物体表面的水分蒸发，使得电荷不易传导，容易积累静电。

干燥环境

02

实验注意事项

塑料梳子和笔在摩擦后容易产生静电，吸引纸屑等轻小物体。

01

塑料制品

穿着合成纤维如聚酯制成的衣物，在脱下时常常会因静电而产生火花和声响。

02

合成纤维衣物

静电的教育意义

05

科学探究能力培养

当两种不同材料的物体相互摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体，产生静电。

摩擦起电

01

两个物体接触后分开，电子的不均匀分布导致其中一个物体带电。

接触起电

02

带电体靠近中性物体时，会在中性物体上感应出相反的电荷，从而产生静电。

感应起电

03

安全意识教育

01

静电是通过摩擦等接触产生电荷积累，而电流是电荷的持续流动。

02

静电通常表现为瞬间放电，如电击，而电流则可以持续做功，如点亮灯泡。

03

静电是短暂的电荷状态，放电后即消失；电流可以长时间稳定存在。

产生方式不同

能量表现形式

持续时间差异

科普知识普及

静电的产生

通过摩擦不同材料，如塑料与毛衣，可以产生静电，这是静电产生的一个常见例子。

01

02

静电的特性

静电具有高电压、低电流的特点，它可以在不导电的物体表面积累，导致吸引或排斥现象。

谢谢

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