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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(??)。
A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸,捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听
2.皮肤是人体的(??),可以凭借出汗等来调节体温。
A.“空调器”?????B.“保护罩”
3.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为(??)。
A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱
4.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(??)。
A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作
5.可以观察气味的器官是(??)。
A.?????B.?????C.
6.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。
A.一??????B.二??????C.三
二.填空题(共6题,共44分)
1.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
2.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
3.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
4.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
5.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
6.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
三.判断题(共6题,共12分)
1.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(??)
2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(??)
3.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(??)
4.我们不仅可以用一种感觉器官,还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识,这样更加准确。(??)
5.眼睛是听觉器官。(??)
6.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.简答题(共4题,共20分)
1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。
2.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
3.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
六.综合题(共2题,共14分)
1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?
2.眼睛是视觉器官。
下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
刚出生时:体重3千克,身长50厘米??二年级时:体重25千克,身高130厘米
1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?
2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(??)不能作为我们生长的证据。
A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化
3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(??)。
A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼
2.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较
3.10;125;34
4.头;颈;躯干;四肢
5.准确
6.种子萌发;开花结果
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.示例:多吃水果、蔬菜;早睡早起;饭前洗手。
2.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。
3.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高
4.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被
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