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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.感觉器官的(??),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。
A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是
2.人体外形是(??)的。
A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称
3.玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越(??)。
A.快????B.慢????C.不能确定
4.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(??)。
A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作
5.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
6.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(??)中的观察方式都可以区分出它们。
A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉
二.填空题(共6题,共30分)
1.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
2.人体外形是(???)对称的。
3.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
4.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
5.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
6.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
三.判断题(共6题,共12分)
1.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤,我们能感受到更多的感觉。(??)
2.我们的身体是左右对称的。?(??)
3.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)
4.“我看到这笼包子,觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事实。(??)
5.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(??)
6.头发剪短后可以再生长。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼?????早上喝的牛奶非常甜
耳?????雨后的彩虹非常漂亮
鼻?????树林里有小鸟在唱歌
舌?????洗澡水的温度正好
皮肤????厨房里飘来的香味
五.简答题(共4题,共20分)
1.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
4.平时你应该如何践行健康生活的理念?
六.综合题(共2题,共16分)
1.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?
①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉
放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)
我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)
回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(???)
妈妈做的菜味道非常好。(???)
等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(???)
不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!
2.眼睛是视觉器官。
下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
刚出生时:体重3千克,身长50厘米??二年级时:体重25千克,身高130厘米
1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?
2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(??)不能作为我们生长的证据。
A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化
3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(??)。
A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.婴儿期;青年期;老年期
2.左右
3.种子萌发;开花结果
4.10
5.甜;咸;舌头
6.眼;耳;舌;鼻;皮肤
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
2.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出
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