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秋冬传染性疾病预防

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目录

CATALOGUE

01

常见疾病类型

02

基础预防措施

03

传播途径阻断

04

群体防护策略

05

特殊人群防护

06

应急处理流程

01

常见疾病类型

流感与新冠特征对比

病原体

流感由流感病毒引起，新冠病毒则是引起COVID-19的元凶。

症状表现

流感患者常出现高热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状；而新冠病毒感染者症状轻重不一，可能包括发热、咳嗽、乏力、呼吸急促等，严重时可导致重症和死亡。

传播方式

流感主要通过飞沫和接触传播，新冠病毒则主要通过飞沫、接触和空气传播。

预防措施

接种流感疫苗和新冠病毒疫苗、戴口罩、勤洗手、避免人群聚集等。

诺如病毒主要通过粪-口途径传播，如食用或饮用受污染的食物、水或接触感染者的呕吐物、粪便等。

感染者常出现恶心、呕吐、腹泻、腹痛等症状，有时还会出现发热、头痛和肌肉酸痛等表现。

诺如病毒在秋冬季节高发，尤其在人群密集的场所如学校、幼儿园、养老院等容易爆发集体疫情。

注意个人卫生，勤洗手、喝开水、吃熟食，避免接触感染者和其呕吐物、粪便等。

诺如病毒传播特点

传播途径

症状表现

高发季节

预防措施

手足口病高发群体

易感人群

手足口病主要发生在5岁以下的儿童，尤其是3岁以下的婴幼儿更为常见。

02

04

03

01

传播途径

手足口病主要通过密切接触传播，如接触患者的唾液、疱疹液、粪便等，也可通过飞沫传播。

症状表现

患者手、足、口腔等部位出现皮疹、疱疹或溃疡，同时可能伴有发热、咳嗽、流涕等症状。

预防措施

注意个人卫生，勤洗手、避免接触感染者，保持室内空气流通，加强玩具和餐具的消毒等。

02

基础预防措施

个人卫生强化要点

勤洗手

使用肥皂和流动水，按照正确的洗手方法，特别是在接触公共物品、饭前便后及咳嗽、打喷嚏后。

戴口罩

在人群密集或空气流通不畅的场所，佩戴医用口罩以降低呼吸道传染病的风险。

保持社交距离

与他人保持一定距离，避免拥挤，特别是在公共场所。

咳嗽礼仪

咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻，防止飞沫传播。

每年接种流感疫苗，以预防季节性流感。

流感疫苗

确保儿童按时接种麻疹、腮腺炎、风疹等疫苗，以预防这些疾病。

麻疹、腮腺炎、风疹疫苗

接种肺炎球菌疫苗，可降低肺炎球菌引起的肺炎、脑膜炎等疾病的发生。

肺炎球菌疫苗

01

03

02

疫苗接种时效建议

接种水痘疫苗，可降低水痘及其并发症的发生率。

水痘疫苗

04

通风换气

保持室内空气流通，每天开窗通风，减少病毒在空气中积聚。

环境卫生管理标准

01

清洁消毒

定期清洁和消毒物体表面，特别是高频接触的物体，如门把手、桌面等。

02

垃圾处理

妥善处理垃圾，尤其是废弃口罩和呼吸道分泌物，避免污染环境。

03

公共场所卫生

在公共场所如医院、车站等，加强卫生管理，减少病毒传播机会。

04

03

传播途径阻断

飞沫传播防控策略

戴口罩

在公共场所和疫情高发期，佩戴口罩可以有效减少飞沫传播的风险。

通风换气

保持室内空气流通，定期开窗换气，以降低室内病毒浓度。

保持社交距离

避免近距离接触，尤其是与有呼吸道症状的人保持距离。

讲究咳嗽礼仪

咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻，防止飞沫扩散。

勤洗手

用肥皂和流动水洗手，或使用含酒精的洗手液，能有效清洁手部，减少病毒附着。

消毒物品

对于可能接触病毒的物品，如门把手、手机、钥匙等，要定期进行消毒处理。

避免揉眼口鼻

不要用手揉眼、抠鼻或触摸口腔，以减少病毒进入体内的机会。

衣物处理

外出归来后，及时更换衣物并清洗，防止病毒通过衣物传播。

接触污染应对方案

气溶胶扩散规避法

气溶胶扩散规避法

密闭空间管理

湿式清洁

通风排气

远离污染源

在密闭空间内，如电梯、车厢等，要佩戴口罩，并尽量减少停留时间。

加强室内通风，使用排风扇、新风系统等设备，将室内空气排出。

使用湿抹布或拖把清洁地面和物体表面，避免产生气溶胶。

尽量避免前往人员密集、空气污浊的场所，减少接触病毒的机会。

04

群体防护策略

家庭内部预防体系

家庭卫生

保持家庭卫生整洁，定期开窗通风，保持空气流通。

家庭成员健康监测

每天对家庭成员进行健康监测，发现疑似症状及时隔离并就医。

个人卫生习惯

教育家庭成员养成良好个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩、避免与他人共用个人物品。

家居消毒

定期对家居环境进行消毒，特别是接触过的物品和表面。

每天对进入校园/企业的人员进行体温测量，发现异常及时隔离并上报。

询问是否有发热、咳嗽、乏力等疑似症状，以及是否接触过相关病例。

建立晨检记录表，记录每日晨检情况，以便追踪和排查。

加强传染病预防知识的宣传教育，提高师生/员工的防范意识。

校园/企业晨检机制

体温测量

健康状况询问

晨检记录

宣传教育

通风设施

通风时间

公共场所应设置排风设备，保持空气流