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传统文化校本课程在小学教育信息化中的应用研究论文.docx

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    传统文化校本课程在小学教育信息化中的应用研究论文

    摘要：本文以传统文化校本课程在小学教育信息化中的应用为研究对象，旨在探讨信息化环境下如何有效传承和弘扬传统文化，提高小学生的文化素养。通过对传统文化校本课程的理论分析，结合实际案例，提出相应的应用策略，为我国小学教育信息化发展提供有益借鉴。

    关键词：传统文化；校本课程；小学教育；信息化；应用研究

    一、引言与背景

    （一）传统文化校本课程的重要性

    1.传统文化校本课程有助于弘扬民族精神

    传统文化是中华民族五千年文明史的结晶，包含了丰富的哲学、历史、文学、艺术等方面的内容。在小学教育阶段，开展传统文化校本课程，有助于引导学生了解和传承中华优秀传统文化

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