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小学四年级期末数学试题分析

填一填（每题1分，共10分）

1.由3个十亿、5个千万、4个万和6个千组成的数是（）。

2.560780000读作（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。

3.一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（）。

4.在数位顺序表中，从右边起第（）位是万位，第九位是（）位。

5.一个锐角和一个直角可以组成一个（）角。

6.两个因数的积是450，其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数不变，积是（）。

7.在算式□28÷33中，要使商是一位数，□里最大填（）；要使商是两位数，□里最小填（）。

8.1周角=（）平角=（）直角。

9.在两条平行线之间可以画（）条垂直线段，这些垂直线段的长度都（）。

10.钟面上3时整，时针和分针所成的角是（）°；6时整，时针和分针所成的角是（）°。

选一选（每题1分，共10分）

1.下面各数中，只读一个“零”的数是（）。

A.B.C.2.用一副三角尺不能拼出（）的角。

A.15°B.20°C.135°

3.两个完全相同的梯形一定可以拼成一个（）。

A.长方形B.平行四边形C.梯形

4.在80□918≈80万中，□里可以填（）。

A.0-4B.5-9C.0-9

5.下面说法正确的是（）。

A.不相交的两条直线叫做平行线

B.梯形的腰一定比高长

C.角的两边越短，角的度数越小

6.两个数相除，如果被除数乘3，要使商不变，除数应该（）。

A.乘3B.除以3C.不变

7.一个梯形的上底、下底和高都扩大到原来的2倍，它的面积（）。

A.扩大到原来的2倍B.扩大到原来的4倍C.扩大到原来的8倍

8.在同一平面内，过直线外一点可以画（）条已知直线的垂线。

A.1B.2C.无数

9.下面算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）。

A.150×16B.30×80C.30×320

10.一个数除以43，商是25，余数是最大的，则被除数是（）。

A.1075B.1097C.1068

算一算（每题1分，共10分）

1.直接写出得数。

-23×30=

-40×200=

-360÷6=

-140×7=

-120×30=

-480÷80=

-630÷90=

-280÷40=

-15×60=

-560÷70=

2.列竖式计算。

-258×36=

-506×23=

-780÷39=

-840÷56=

答一答（每题1分，共10分）

1.什么是平行四边形？

2.简述除数是两位数的除法的计算方法。

3.角的大小与什么有关？与什么无关？

4.怎样用量角器量出一个角的度数？

5.梯形的定义是什么？

6.乘法结合律用字母怎么表示？

7.什么是直线、射线和线段？

8.如何根据除数和余数的关系求被除数？

9.如何在点子图上画一个平行四边形？

10.估算312×59的结果。

我会圈（每题2分，共10分）

1.圈出下面各数中的近似数。

-我国陆地面积约960万平方千米。

-四（1）班有45名学生。

-小明身高大约140厘米。

-某小学图书馆藏书56785册。

2.圈出能组成三角形的三条线段。

-3cm、4cm、5cm

-2cm、2cm、5cm

-6cm、6cm、6cm

-4cm、7cm、2cm

我会分（每题2分，共10分）

1.将下面的数按要求分类。

-12、25、30、48、75、100、120、150

-2的倍数：（）

-3的倍数：（）

-5的倍数：（）

-既是2又是3的倍数：（）

-既是2又是5的倍数：（）

2.将下面的角按度数分类。

-120°、30°、90°、179°、89°、180°、360°

-锐角：（）

-直角：（）

-