全国交通安全日教育课件(共23页PPT).pptx

守规路通畅违规事故生汇报者：某某同学关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行

目录关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第一部分学习交通规则第二部分交通事故预防措施第三部分交通事故的危害第四部分造成交通事故的原因

学习交通规则关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第一部分

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行乘车安全严令禁止乘坐拼装改装车、报废车、载货汽车、农用车、拖拉机，机动、电动三轮车，无牌无证以及不符合安全技术条件和非法营运的车辆。不乘坐超员、超速、人货混载等安全无保障的车辆。乘坐公交营运车辆时，要做到依次候车、有序上下，坐好座位、拉牢扶手，少攀谈、不喧哗，不吃餐食饮料，不玩锐利器具，防止车辆急刹造成伤害。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行行走时如何注意交通安。在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行过马路时如何注意交通安全横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。?穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行学生乘车外出时注意什么坐公共汽车：排队上车，先下后上；在车子里，不要将头、手伸出窗外，容易被别的车刮伤；不要坐在开动的车厢座位上看书；没有座位时，要拉好身边的扶手。坐出租车：冲到马路当中去拦车很危险，在路边招手司机也能看见；下车时要从右边下车，注意后面的车辆和行人；下车前看看座椅上有没有东西，不要把东西忘在出租车上了；

交通事故预防措施关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第二部分

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行主动教育孩子教育孩子要严格按照学校的规定乘坐校车或合格车辆。在车上不追逐打闹，不携带易燃易爆物品以及危险品乘车，做文明乘客。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行要积极行动做文明交通行动的忠实践行者。讲社会公德，相互礼让；讲文明交通，关爱生命；讲遵章守法，平安出行。过马路不看手机，当好文明使者，牢记“安全带是保障生命的最后防线”。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行遇到突发情况要冷静我们不希望发生交通事故，但万一不幸遇到交通事故，在可能的情况下要记住车的颜色型号和车牌号以及周围认识的人，便于以后的处理；要及时打110报警电话以求得尽快抢救，在救护车到达之前，不要去强拉或者抱起受伤者，可利用学过的急救常识采取相应的止血、包扎等急救。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行拒乘违法车辆孩子上学时不乘坐无牌无证、非法营运车辆，也不乘坐货车或农用车、三轮车。千万不要乘坐超员车，超员行驶将降低车辆稳定性和制动性能，且超员乘客没有安全带的保护，存在极大交通安全隐患。

交通事故的危害关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第三部分

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行城市景观破坏在城市的景观大道、公园周边道路等区域，交通事故可能撞毁路灯、绿化植被、景观雕塑等城市景观设施。这些设施的损坏不仅影响城市的美观形象，修复和重建还需投入大量资金，破坏城市精心营造的环境氛围，降低居民和游客对城市的视觉感受与体验。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行社区凝聚力削弱在社区内部道路或周边发生严重交通事故，会使居民对社区的安全感降低。事故后的纠纷处理、交通改善措施商讨等过程中，若居民意见难以统一，可能引发邻里矛盾。长期下来，居民参与社区活动的积极性下降，社区凝聚力受到削弱，不利于和谐社区的建设。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行生态旅游景区破坏在生态旅游景区内或周边道路发生交通事故，可能破坏景区的生态环境。例如，车辆泄漏的油污污染土壤和水体，危及景区内的动植物生存。同时，事故造成的游客恐慌会使景区形象受损，减少游客流量，对依靠生态旅游发展的地区经济产生负面影响。

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行公共卫生服务受扰医疗急救车在执行任务途中遭遇交通事故，会延误病患的救治时间，增加患者的生命危险。此外，交通事故造成的人员伤亡若得不到及时有效的现场急救与转运，可能导致伤情恶化，增加传染病传播风险，对公共卫生服务体系的正常运转造成干扰。

造成交通事故的原因关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第四部分

关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行驾驶技能不足驾驶技能不足是引发交通事故的一个重要原因。驾驶技能不仅关乎驾驶员对车辆的操作熟练度，更涉及到对交