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2025云南特殊教育职业学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教育理念

B.教育原则

C.教师期待

D.教师信念

【答案】：A

2.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的自我强化能力

B.教师的教学效能感

C.教师的教学监控能力

D.教师的自我校正能力

【答案】：B

3.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.以德修身，率先垂范

B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

【答案】：D

4.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）

A.高校的自我评价

B.政府的行政性评价

C.社会的第三方评价

D.来自政府和和社会的外部评价

【答案】：A

5.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。

A.迫切性

B.多样性

C.单纯性

D.差异性

【答案】：D

6.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学监控

D.教学反思

【答案】：C

7.高等教育对个体的促进功能不包括（）。

A.促进个体个性化的发展

B.促进个体生活能力的发展

C.培养合格公民

D.促进个体社会化

【答案】：C

8.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。

A.对教师个人的高度肯定

B.对教师道德行为的高度肯定

C.对教师道德品质的高度赞美

D.对教师职业的高度肯定

【答案】：C

9.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。

A.多样性

B.差异性

C.单纯性

D.迫切性

【答案】：D

10.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.政府

B.市场

C.政府和高校

D.高校

【答案】：B

11.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。

A.国家助学金和勤工助学

B.国家励志奖学金和勤工助学

C.国家奖助学金和勤工助学

D.国家奖学金和勤工助学

【答案】：A

12.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.授权性规范

B.义务性规范

C.奖励性规范

D.制裁性规范

【答案】：B

13.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。

A.隐私权

B.公平评价权

C.名誉权

D.人格尊严权

【答案】：A

14.孔子说：学而不厌,诲人不倦，要求教育者（）

A.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。

B.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。

C.喜欢学习，喜欢交谈。

D.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。

【答案】：B

15.下列属于人的心理发展特点的是（）。

A.连续性与阶段性

B.集中性与分散性

C.平衡性与差异性

D.方向性与可逆性

【答案】：A

16.人际关系的核心成分是（）。

A.意志成分

B.认知成分

C.行为成分

D.情感成分

【答案】：D

17.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。这属于教师在沟通时注重了（）

A.帮助恢复信心

B.有益的对谈

C.安慰

D.赋予尊严

【答案】：A

18.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）

A.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育

B.一个好教师应既是研究者又是教育者

C.教学与科研很难两全其美

D.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研

【答案】：C

19.《义务教育法》规定,（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

A.认可

B.允许