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浙江温州市瓯海区新居民服务中心招聘笔试高频难、易错点备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列选项中,不具备正式公文的法定权威性与行政约束力的是()
A.报告
B.请示
C.纪要
D.简报
【答案】:D
【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,具有法定权威性与行政约束力。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文,同样具备法定权威性与行政约束力。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,是正式公文,有法定权威性与行政约束力。而简报是传递某方面信息的简短的内部小报,是一种事务性文书,不具备正式公文的法定权威性与行政约束力。所以答案是简报。
2、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由()依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
A.公安机关和检察机关
B.公安机关或者检察机关
C.公安机关、检察机关或者司法机关
D.公安机关、检察机关和司法机关
【答案】:B
【解析】本题考查公民通信自由和通信秘密的法律保护中关于通信检查主体的规定。根据《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由特定机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。这里的特定机关仅包括公安机关或者检察机关。“或者”表示两者中满足其一即可,在国家安全或者追查刑事犯罪的场景下,公安机关和检察机关依据法律规定的程序都有权对通信进行检查。而司法机关范围较为广泛,包含了法院等机构,在宪法规定的通信检查主体中并不包含司法机关整体,所以不能将司法机关列为通信检查主体。因此,有权依照法律规定的程序对通信进行检查的是公安机关或者检察机关。
3、“既然我选择了教师,我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才,教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪,一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是()。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.③④
【答案】:D
【解析】本题可根据题干内容,结合人生价值实现的相关知识,对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合,并未涉及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用,所以该观点与题干主旨不符。接着看“只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断”这一观点。价值判断是价值选择的基础,人们在价值判断的基础上作出价值选择,应该是先有正确的价值判断,才有正确的价值选择,该观点表述错误。再看“个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合”这一观点。于漪老师选择教师职业,为祖国培养有用之才,将自己的个人选择和奋斗目标与国家培养人才的需求相结合,体现了个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合,该观点符合题意。最后看“努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献”这一观点。于漪老师一辈子行走在努力修炼、锻造学识与人格的路上,通过不断提高自身素质,为祖国培养有用之才,说明努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献,该观点符合题意。综上,符合题干启示的是个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合以及努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献。
4、垄断竞争市场是一种()的市场。
A.垄断压制了竞争
B.竞争打破了垄断
C.垄断和竞争共存
D.产品完全无差别
【答案】:C
【解析】垄断竞争市场是一种既存在垄断因素又存在竞争因素的市场结构。在该市场中,企业生产有差别的同种产品,这使得企业在一定程度上能够控制价格,具有垄断性;同时,市场上又有许多企业,它们相互竞争,所以也存在竞争。因此,该市场是垄断和竞争共存的市场。而“垄断压制了竞争”描述的情况倾向于完全垄断市场,在这种市场里一家企业独占市场,几乎不存在竞争;“竞争打破了垄断”一般更符合从垄断市场向竞争市场转变的动态过程描述,并非对垄断竞争市场特征的准确概括;“产品完全无差别”是完全竞争市场的特点,在完全竞争市场中,所有企业生产的产品都是同质的。所以该题应选描述垄断和竞争共存的选项。
5、企业在生产经营面临亏损和破产时,可将厂房、生产设备等作为商品出卖或用于抵债,这体现了市场经济的哪一特征?()
A.企业产权商品化
B.资源配置市场化
C.交易过程规范化
D.企业行为主体化
【答案】:A
【解析】
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