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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.指南针是利用磁铁什么性质制成的?(??)
A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点
2.使用指南针观察方向时,应()放置指南针。
A.竖直?????B.倾斜?????C.水平
3.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是(??)。
?
A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙
4.如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动
?
A.左侧?????B.右侧?????C.两侧
5.磁铁能吸引下面的()
A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅
6.磁力黑板擦(如图)的发明,利用了(??)。
?
A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质
二.填空题(共6题,共28分)
1.写出三种不同形状的磁铁的名字:(?????)、(?????)、(?????)。
2.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生(?????)作用。
3.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左????②向右
?
(?????);(?????);(?????)
4.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)
5.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
6.磁铁有不同的外形,常见的有(?????)、(?????)、和(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁又叫吸铁石,只能吸铁。(??)
2.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性,所以不会干扰小磁针。(??)
3.磁铁每次指示的方向都是不同的。(??)
4.磁铁不能吸引镍。(??)
5.无论距离多远,磁铁都可以吸引铁制小车。(??)
6.磁极与方向没有对应关系。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
3.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
4.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
七.综合题(共2题,共12分)
1.有一块没有标明磁极的磁铁,两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。(填序号)
2.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统”。
利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。
实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。
实验过程:
①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。
②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。
③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向南方。
④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后,大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?
再试着转动大雁的方向,一会儿后,大雁还能排成一列,继续往南“飞”吗?
想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.条形磁铁;环形磁铁;蹄形磁铁
2.吸引
3.①;①;①
4.含有;不含
5.指南针;南北
6.条形磁铁;蹄形磁铁;环形磁铁
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。
2.用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。
3.可以利用磁铁找针。
4.用磁铁去吸引铁粉,哪个位置吸引的多,那个位置就是磁极。
七.综合题
1.①;②
2.利用了条形磁铁的指向性,南极指向南方。
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