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《孩子假如你吃了棉花糖》复习题及答案

选择题

1.《孩子，假如你吃了棉花糖》中，乔纳森遇到的那位神秘的爷爷叫什么名字？

A.山姆爷爷

B.杰克爷爷

C.汤姆爷爷

D.亨利爷爷

答案：A。在书中，乔纳森遇到的神秘爷爷就是山姆爷爷，山姆爷爷通过讲述各种故事和给予建议，帮助乔纳森成长。

2.山姆爷爷提到的“棉花糖实验”中，孩子们面临的选择是（）

A.马上吃掉一颗棉花糖，或者等15分钟后得到两颗棉花糖

B.马上吃掉两颗棉花糖，或者等15分钟后得到一颗棉花糖

C.马上吃掉一颗棉花糖，或者等30分钟后得到两颗棉花糖

D.马上吃掉两颗棉花糖，或者等30分钟后得到一颗棉花糖

答案：A。“棉花糖实验”是一个经典的心理学实验，实验中的孩子们被给予一颗棉花糖，并被告知如果能等15分钟不吃，就可以再得到一颗棉花糖，这是对孩子们延迟满足能力的测试。

3.乔纳森在故事开始时面临的主要问题是（）

A.学习成绩差

B.没有朋友

C.缺乏自信和目标

D.家庭关系紧张

答案：C。从书中可知，乔纳森一开始对自己缺乏信心，也没有明确的目标和方向，山姆爷爷的出现帮助他逐渐解决这些问题。

4.山姆爷爷教给乔纳森的“先摘低垂的果实”策略是指（）

A.先选择容易完成的小目标

B.先去摘树上最下面的果实

C.先做最难的事情

D.先放弃一些目标

答案：A。“先摘低垂的果实”意思是在实现大目标的过程中，先从容易完成的小目标开始，这样可以逐步积累信心和经验，为实现更大的目标打下基础。

5.乔纳森在接受山姆爷爷的建议后，他在学校的表现（）

A.没有任何改变

B.成绩急剧下降

C.有了很大的进步

D.只是偶尔有进步

答案：C。乔纳森按照山姆爷爷的建议去做，学会了设定目标、管理时间、延迟满足等，这些都让他在学校的学习和生活中有了很大的进步。

6.山姆爷爷说的“甜甜圈原理”中，甜甜圈中间的空洞代表（）

A.物质财富

B.精神追求

C.空虚和无意义

D.目标和梦想

答案：C。“甜甜圈原理”中，甜甜圈代表生活，中间的空洞象征着如果只追求物质财富而忽略精神追求，生活就会变得空虚和无意义。

7.乔纳森为了实现自己参加校篮球队的目标，他首先做的是（）

A.直接去参加选拔

B.制定详细的训练计划

C.找教练走后门

D.放弃这个目标

答案：B。乔纳森在山姆爷爷的指导下，明白要实现目标需要有计划，所以他首先制定了详细的训练计划来提升自己的篮球技能。

8.在故事中，乔纳森的父母对他的态度（）

A.一直很严厉，不关心他

B.对他漠不关心

C.一开始不理解他，但后来看到他的改变后给予支持

D.一直全力支持他的所有决定

答案：C。乔纳森一开始的状态让父母有些担忧和不理解，但当他们看到乔纳森在接受山姆爷爷的建议后有了积极的改变，便开始给予他支持。

9.山姆爷爷提到的成功的关键因素不包括（）

A.延迟满足

B.设定目标

C.投机取巧

D.持续努力

答案：C。在书中，山姆爷爷强调成功需要具备延迟满足的能力、设定明确的目标以及持续不断的努力，而投机取巧并不是成功的关键因素。

10.乔纳森在学习过程中，学会了利用（）来提高学习效率。

A.课余时间玩游戏

B.制定学习时间表

C.抄袭同学作业

D.减少睡眠时间

答案：B。乔纳森学会了制定学习时间表，合理安排时间，将学习任务分配到不同的时间段，从而提高了学习效率。

填空题

1.《孩子，假如你吃了棉花糖》的作者是（）。

答案：乔辛·迪·波沙达。乔辛·迪·波沙达通过这本书以生动的故事向孩子们传递了许多重要的人生道理。

2.“棉花糖实验”主要测试的是孩子们的（）能力。

答案：延迟满足。该实验通过观察孩子们是否能为了获得更多的奖励而延迟即时的满足，来研究延迟满足能力对孩子未来发展的影响。

3.乔纳森在山姆爷爷的帮助下，学会了设定（）和（）。

答案：目标；计划。山姆爷爷教导乔纳森要明确自己的目标，并制定相应的计划来实现这些目标。

4.山姆爷爷说的“甜甜圈原理”告诉我们生活中既要追求（），也要注重（）。

答案：物质财富；精神追求。只有将两者结合起来，生活才会变得充实和有意义。

5.乔纳森为了提高自己的篮球技能，他除了制定训练计划，还向（）请教。

答案：教练。乔纳森为了实现参加校篮球队的目标，不仅自己努力训练，还向教练请教，以获取更多的指导和建议。

6.在故事中，乔纳森学会了用（）来管理自己的时间。

答案：时间表。制定时间表让乔纳森能够合理安排学习、运动和休息的时间，提高了时间利用效率。

7.山姆爷爷认为，成功的人生需要有（）的品质，不能只贪图眼前的享受。

答案：延迟满足。具备延迟满足的品质，能够让人在面对诱