教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【b卷】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共18分)

1.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

2.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

4.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

5.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

6.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

二.填空题(共6题，共32分)

1.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

2.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

3.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

4.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

5.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

三.判断题(共6题，共12分)

1.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

2.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

3.“十进制”对测量没有帮助。（??）

4.比较的标准有很多。（??）

5.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

6.测量时要按照一定的方法进行。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共17分)

1.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

2.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B；D；A；C

5.A

6.A

二.填空题

1.相同

2.首尾；起；终

3.形状；颜色；轻重；软硬

4.零

5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

6.0；相等；重复；数字

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.3；4

2.13254

3.10；5；B；A