教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷精品（综合题）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

2.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

3.人是（??）的。

A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生

4.我们可以用（??）来准确测量我们的身高。

A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以

5.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（??）。

A.快?????B.慢

6.皮肤感知不到（??）。

A.冷?????B.疼?????C.香味

二.填空题(共6题，共40分)

1.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

2.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

5.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

6.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

三.判断题(共6题，共12分)

1.透过皮肤不能摸到骨骼。（??）

2.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（??）

3.我们的身体是左右对称的。?（??）

4.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

5.“抓尺子游戏中，我们只用到了手。（??）

6.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共4题，共20分)

1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

3.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

4.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

六.综合题(共2题，共11分)

1.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

2.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.米

2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

3.婴儿期；青年期；老年期

4.甜；咸；舌头

5.全身；头部；内脏；躯干；四肢

6.庞大；瘦小；眼睛

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

2.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

3.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

4.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。

六.综合题

1.B；A

2.（1）如图：

（2）③；②；①；④