2024-2025学年高一语文下学期期末复习理解性默写测试（含答案）.docxVIP

2024-2025学年高二下学期期末

名篇名句默写专项训练

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《临安春雨初霁》最能反映诗人孤寂心境及聊以自遣的是“，”。

（2）在《陈情表》中，作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是“，”。

（3）《陈情表》中，李密写自己“，”这正是家道衰落的表现，单枝独苗寡人一个，门庭衰败，连个僮仆都没有。

（4）《项脊轩志》中作者归有光用“，”两句描写三五之夜庭院中的静态美和动态。

（5）《离骚》中，“，”与《汉乐府》中“少壮不努力，老大徒伤悲”两句有异曲同工之妙。

（6）李白《蜀道难》用手可摘星的夸张写法写出山峰之高的两句：“，。”

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中，感叹草木凋残，以美人惧怕衰老为喻，感叹时光易逝，担心自己在有生之年不能有所作为的两句是：“，。”

（2）杜甫《蜀相》中“，”两句高度概括、评价了诸葛亮的一生，既写出诸葛亮的雄才大略，也彰显了他辅佐两代君主的伟大功绩与报国忠心。

（3）《蜀道难》中摹写行人艰难的步履、惊恐无奈的神情，用行人穿越星宿、屏住呼吸、抚胸叹息的情状来侧面烘托蜀道的高与险的诗句是：“，。”

（4）《望海潮》中，以互文手法，表现百姓生活的祥和安乐，写西湖上日夜飘荡着美妙乐歌的两句是“，”。

（5）《扬州慢》中“，”两句与杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”异曲同工。以乐写哀，描写芍药花灿烂开放无人欣赏，反衬扬州城的荒凉冷清。花开依旧，人事已非，曲折表现伤今怀古之情。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟活取悦别人奉为信条的两句：“，。”

（2）李白《蜀道难》中，通过写飞禽走兽侧面表现蜀道之高的两句是：“，。”

（3）在《陈情表》中，表现李密生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是：“，。”

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是“，”。

（2）杜甫的《蜀相》中，“，”两句将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛相融合。

（3）《蜀道难》中，面对危山高耸，行人只好无可奈何地抚胸长叹的句子是“，”。

（4），身死人手，为天下笑者，何也？。

（5），虽九死其犹未悔。

（6）固时俗之工巧兮，。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞并序》中的“？”两句，省察生命之有限，反问自己何不顺从心愿、听凭生死。

（2）《石钟山记》中，苏轼实地考察，深夜乘小舟至绝壁下，看到大石侧立千尺，“，”。

（3）在《项脊轩志》中，描写了项脊轩附近桂树的影子落在半墙上随着夜风的吹拂而不断移动的景象的句子是：“，。”

（4）《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用“，”两句形容祖母垂危之状。

（5）《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝恩德的句子是“，”。

（6）苏轼在《石钟山记》中对“，”的做法进行了抨击，明示自己在实践中穷究事理、驳斥旧说的决心。

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋、悼念之情，跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成一体的千古名是：“，。”

（2）陆游在《临安春雨初霁》中表达对世态炎凉和客居京华的的无可奈何之情的句子是“，”。

（3）屈原在《离骚（节选）》中表现出自己看到时光易逝，担心国君易老，昏聩误国，保守落后的句子是：“，。”

7．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《过秦论》中，写陈涉起义导致秦国灭亡，国君被杀，遭天下人耻笑的句子是：“，身死人手，为天下笑。”贾谊总结秦亡的原因在于：“。”

（2）《过秦论》中贾谊用“，”两句写出了陈涉举义旗后得到天下热烈响应的情况。

（3）秦始皇派遣大将蒙恬到北方去修筑长城并固守边境，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。贾谊《过秦论》中“，”两句就是对此事件效果的概括。

（4）《伶官传序》中，指出应注意防微杜渐，不要过于沉迷于所爱之事物的句子是：“，。”

（5）在欧阳修《伶官传序》中，与孟子“生于忧患，死于安乐”意思相近的两句话是：“，。”

（6）《陈情表》中，李密为了打消晋武帝的猜忌，表明自己很想官职显达，不顾念名声节操的两句是：，。

（7）在《论语·颜渊》中，听完了孔子所说的仁的细则，颜渊所说的两句话是“，”。

8．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《颜渊》一章中，孔子用“”解释了颜渊什么是“仁”的疑惑，并强调一旦做到这一点，就能达到“”的效果。

（2）《大学之道》中，写心思