教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷及完整答案（精品）.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（??）。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

2.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（??），右图中的牙齿叫做（??）。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

3.下列属于健康生活方式的是（??）。

A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果

4.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

5.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

6.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共24分)

1.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

2.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

4.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

5.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

6.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（??）

2.手是5种感觉器官中的一种。（??）

3.眼睛是听觉器官。（??）

4.反应速度是与生俱来的，不能改变。（??）

5.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（??）

6.眼睛看到的就是真实的、正确的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共4题，共20分)

1.平时你应该如何践行健康生活的理念？

2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

3.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

4.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

六.综合题(共2题，共10分)

1.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

2.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

???1?????????2????????3

1.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。

A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3

2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。

A.????B.????C.

参考答案

一.选择题

1.A

2.B；C

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.婴儿期；青年期；老年期

2.综合运用

3.生长

4.全身；头部；内脏；躯干；四肢

5.准确

6.被测量

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.早睡早起，合理饮食。

2.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

3.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

4.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

六.综合题

1.如下：

2.A；C