2024年河南省公务员考试行测试卷历年真题参考答案详解.docx

2024年河南省公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、拟办实为一项（）活动。

A.沟通协调

B.检查督办

C.辅助决策

D.监督控制

【答案】：C

【解析】拟办是指综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动，其目的是为领导的决策提供参考和依据，所以拟办是一项辅助决策活动。而沟通协调主要侧重于信息交流和关系协调；检查督办侧重于对工作执行情况的督促和检查；监督控制侧重于对过程和结果的监督与把控，这三项都不符合拟办的性质。所以答案是辅助决策。

2、某国有保险公司的工作人员张某，故意指使他人虚报保险事故，并由自己亲自理赔骗取保险金20万元与他人私分。张某构成（）。

A.保险诈骗罪

B.虚假理赔罪

C.贪污罪

D.职务侵占罪

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国刑法》第一百八十二条规定，国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的，是贪污罪。受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有国有财物的，以贪污论。所以得出相应结论。

3、一个人无论在何种岗位，都应认真负责地开展工作，不能敷衍了事、得过且过，这种工作态度体现了社会主义职业道德中（）的要求。

A.服务群众

B.奉献社会

C.爱岗敬业

D.办事公道

【答案】：C

【解析】社会主义职业道德涵盖了爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等内容。题干强调一个人无论身处何种岗位，都应认真负责工作，不可敷衍了事，这种认真负责对待工作的态度和行为体现的是对工作岗位的敬重与热爱，全身心投入到工作之中，这正是爱岗敬业的具体表现。服务群众侧重于为人民群众提供服务，解决他们的问题和需求；奉献社会强调为社会做出无私的贡献，推动社会发展；办事公道要求在处理事情时公平、公正，不偏袒任何一方。因此，题干描述体现的是社会主义职业道德中爱岗敬业的要求。

4、在我国，有权制定行政法规的机关是（）。

A.国务院

B.全国人民代表大会

C.全国人民代表大会常委会

D.各部委

【答案】：A

【解析】在我国，国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，有权制定行政法规。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其主要职权是修改宪法、监督宪法的实施、制定和修改刑事、民事等基本法律等，并不负责制定行政法规。全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，负责解释宪法，监督宪法的实施，制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律等，也不制定行政法规。各部委是国务院的组成部门，主要是根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内，制定规章，并非制定行政法规。所以，制定行政法规的机关是国务院。

5、我国的国粹京剧起源于哪个朝代？（）

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

【答案】：D

【解析】京剧起源于清朝。清朝乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。因此本题应选关于清朝的选项。

6、下列哪种情况不宜采用双向沟通？（）

A.时间比较充裕，问题比较棘手

B.下属能对解决问题提供有价值的信息和建议

C.时间较紧，问题简单

D.对下属解决问题的接受程度至关重要

【答案】：C

【解析】双向沟通是指信息的发送者和接收者之间的位置不断变换，信息可以在发送者和接收者之间互相传播的沟通类型。它的优点是沟通信息准确性较高，接收者有反馈意见的机会，产生平等感和参与感，增加自信心和责任心，有助于建立双方的感情，但缺点是容易受到干扰，花费时间较长。时间比较充裕且问题比较棘手时，采用双向沟通可以充分交流意见，更有利于解决复杂问题；当下属能对解决问题提供有价值的信息和建议时，双向沟通可以让下属充分表达想法，发挥其作用；当下属对解决问题的接受程度至关重要时，双向沟通能使下属更好地理解方案，提高接受程度。而时间较紧且问题简单时，为了提高效率，应采用单向沟通，快速传达信息并执行，若采用双向沟通会浪费时间，延误问题的解决。所以时间较紧，问题简单的情况不宜采用双向沟通。

7、孙某委托吴某为代理人购买一批货物。吴某的下列行为中，违反法律法规的是（）。

A.吴某生重病，停止了购买货物事宜，并通知了孙某

B.及时将购买货物过程中的情况报告给孙某

C.经孙某同意，另行委托林某，办理购买事宜

D.与陆某恶意串通，以明显不合理的高价格购入货物

【答案】：D

【解析】本题主要考查代理人在代理过程中应遵循的法律规定和行